A figyelemhiányos / hiperaktivitási rendellenesség megértése
A figyelemhiányos / hiperaktivitási rendellenesség (általánosan ADD vagy ADHD, bár az ADHD a technikailag helyes rövidítés) neurológiai alapon, a figyelem, az impulzus kontroll és a hiperaktivitás problémájával jellemezhető.
Az ADHD tünetei gyermekkorban fejlődnek, de a serdülőkor és a felnőttkor fennmaradhatnak. A megfelelő azonosítás és kezelés nélkül az ADHD komoly következményekkel járhat, beleértve a krónikus alulfejlődést, az iskolai / munkahelyi kudarcot, a problémás és feszült kapcsolatokat, csökkenti az önbecsülést és fokozhatja a depresszió , a szorongás és a kábítószer-fogyasztás kockázatát.
Az Országos Mentális Egészségügyi Intézet szerint az ADHD becslések szerint az Egyesült Államokban az óvodás és az iskoláskorú gyermekek becslések szerint 3-5 százalékát érinti. Ahhoz, hogy ezeket a számokat szemléltetjük, 25-30 gyerek osztályában valószínű, hogy legalább egy diák lesz az ADHD-vel. A gyermekek többsége továbbra is tapasztalt tüneteket a serdülőkorra és a felnőttkorra.
Az ADHD által diagnosztizált gyermekek aránya még nagyobb, az iskolai korú gyermekek 11% -a 2011-től, a CDC szerint.
A fiúkat kétszer-háromszor diagnosztizálják olyan gyakran, mint a lányok , bár ez a különbség a férfiak és nők diagnózisának arányában úgy tűnik, hogy a felnőttkori felnőttkorban egyenletesen kiegyenlíti a kifejlett hímeket és a felnőtt nőket egyének arányában.
Kapcsolódó olvasmány:
- A gyerekek kiagyalják az ADHD-t?
- Tud-e kifejleszteni az ADHD-t felnőttként?
- Van különbség az ADD és az ADHD között?
Tünetek
Az ADHD tünetei nagyon különbözőek lehetnek személyenként és egész életen át.
Az ilyen tüneteknek az egyénre gyakorolt hatása enyhe vagy súlyos károsodást okozhat. A tünetek megjelenése a szituációs tényezők függvényében is változhat. Az ADHD három elsődleges altípusát azonosítják, amelyek a személy által tapasztalt tünetek kombinációjától függnek. Az ilyen altípusok hozzárendelése nincs rögzítve.
Más szóval, egy személy az egyik altípustól a másikba az aktuálisan bemutatott elsődleges tünetek függvényében mozoghat.
Az alábbiakban felsoroljuk az altípusokat, valamint az egyes jellemző viselkedéseket.
altípusok
ADHD: túlnyomórészt figyelmetlen típus
- nem figyeli a részleteket, a gondatlanul hibásan követi az iskolai munkát, a munkát vagy egyéb tevékenységeket
- könnyen megzavarodik, nehézségekbe ütközik a feladatokban, különösen a hosszú és fárasztó feladatoknál
- úgy tűnik, nem hallgatja, ha közvetlenül beszél, álmodozik, elméjük úgy tűnik, máshol is, ha nincs nyilvánvaló figyelemelterelés
- küzd, hogy kövesse az utasításokat, és befejezze az iskolai tevékenységet, a házimunkát vagy a munkahelyi feladatokat
- szervezetileg nehéz
- elkerüli vagy nem tartja a tartós mentális erőfeszítést igénylő tevékenységeket
- gyakran elveszíti a dolgokat
- gyakran feledékeny
ADHD: túlnyomórészt hiperaktív-impulzív típusú
- kezekkel vagy lábbal, vagy az üléstámlákban
- gyakran elhagyja a helyet egy osztályteremben vagy más olyan helyzetekben, amelyekben a helyben maradt, várhatóan nyugtalan lehet olyan tevékenységek vagy helyzetek alatt, amelyekben még mindig ül
- túlterhelik vagy felemelkedik olyan helyzetekben, ahol nem megfelelő (tizenévesek és felnőttek korlátozottak a nyugtalanság érzésére)
- nehézségekbe ütközik a csendes tevékenységekben
- gyakran "útközben", vagy úgy működik, mintha "egy motor hajtja", kellemetlen, hogy még hosszú ideig tart
- beszél túlzottan, hiper-beszédes
- hajlamos gondolkodás nélkül cselekedni, például a megfelelő előkészítés nélkül (például hallgatás vagy az utasítások olvasása előtt) kezdődő feladatokról, vagy a kérdések megválaszolását megelőzően a hiperreaktív
- kényelmetlen a dolgok lassú és szisztematikus lebonyolítása a tevékenységeken keresztül
- gyakran nehézséget vár a turntől, türelmetlen (ezt a nyugtalanság érzései mutatják)
- megszakítja vagy behatol másokkal, beszélgetésekbe vagy játékokba bújik
- impulzív döntéseket hozhat, anélkül, hogy következményekkel, gondolkodással, gondolkodással, gátlással, tervvel, majd cselekvéssel tudna gondolkodni
ADHD: kombinált típus
- megfelel mind a figyelmetlen, mind a hiperaktív-impulzív kritériumoknak
Ahogy a gyermek átmegy a tizenéves években és a felnőttkorban, az ADHD nyílt tünetei enyhülhetnek vagy jelenhetnek meg finomabb módon. Például a hiperaktivitást ki lehet cserélni a nyugtalanság érzésével, vagy az ember küzdhet a krónikus halogatással , az időgazdálkodással , a disorganizációval és az impulzív döntéshozatalsal kapcsolatos problémákkal, a gondolkodás nélküli dolgokkal , a házassági kapcsolatokban
További információ:
Diagnózis
Nincs olyan végleges "teszt" az ADHD-re, mint más gyógyászati állapotok, például a cukorbetegség vagy a magas vérnyomás esetén. Az ADHD diagnózisát a jelenlegi viselkedés- vagy tünetegyüttes - diagnosztikai kritériumok alapján - az Amerikai Pszichiátriai Szövetség a Mentális Rendellenességek Diagnosztikai és Statisztikai Kézikönyve kiadta. A tüneteknek olyan intenzitással kell jelen lenniük, hogy jelentősen károsítják az egyén azon képességét, hogy nap mint nap működjön társadalmi, tudományos vagy foglalkozási környezetben. Az értékvesztéseknek tartósnak kell lenniük, időnként előfordulnak, és nem okozhatnak más tényezőket vagy egykori állapotot. Bizonyos hiperaktív-impulzív vagy figyelmetlen tünetek, amelyek károsodást okoztak, gyermekkorban is jelen voltak. Tudjon meg többet az ADHD értékeléséről és diagnózisáról , valamint a felnőtt ADHD teszteléséről .
Javasolt olvasmány:
- 6 dolog, amit tudnia kell, ha gyermeke diagnosztizált az ADHD-vel
- 5 dolog, amire a teenagernek szüksége van az ADHD-ról
Okoz
Az ADHD nem okoz túl sok cukrot, televíziót, videojátékokat, allergiás reakciókat vagy étkezési érzékenységeket (bár bizonyos érzékenységek olyan viselkedéshez vezethetnek, amely nagyon hasonlít az ADHD-hez), és nem a rossz szülői vagy a fegyelem. Bár az ADHD pontos oka nem ismert, a kutatások kimutatták, hogy az öröklődés és a genetika úgy tűnik, hogy a legnagyobb szerepet játszik az ADHD kifejlesztésében. További információ az ADHD okairól .
Kezelés
Nincs "gyors fix" vagy "gyógymód" az ADHD számára; inkább az ADHD kezelése jelenti az olyan stratégiákat és beavatkozásokat, amelyek hatékonyabban segítik az ADHD tüneteinek kezelését. Az ADHD kezelése magában foglalja az egyének és családjainak oktatását az ADHD jellegével és kezelésével kapcsolatban; pozitív és proaktív viselkedési beavatkozások, amelyek struktúrát , konzisztenciát, kiszámíthatóságot és megfelelő készségeket tanítanak; szülői képzés az ADHD-szel rendelkező gyermek hatékony szülői megközelítésének tanításához és támogatásához; és változtatásokat, támogatást és szálláshelyeket, hogy növeljék az iskolai vagy munkahelyi sikereket .
Sok gyermeknek és felnőtteknek, akiknél az ADHD-t alkalmazzák, a gyógyszeres kezelés - gondosan és megfelelően felhasználva - egyben egy átfogó kezelési tervben is. A gyógyszerek nem gyógyítják az ADHD-t, de gyakran segítenek enyhíteni a tüneteket, amelyek az adott személy számára károsodást okoznak, és javíthatják a napi működést. Emellett az ADHD coaching , a szociális készségek képzése és a pszichoterápia (az önbecsüléssel kapcsolatos problémák, a depresszió, a szorongás vagy az ADHD-ből eredő családi viszályok kezelése) szintén gyakran része a kezelésnek.
Az ADHD olyan összetett és krónikus állapot, amely személyesen és személyenként nagyon eltérő módon jelenhet meg, új kihívásokkal, amelyek az élet minden egyes fejlődési szakaszában felmerülhetnek, és olyan különböző tünetek jelentkezhetnek, amelyek különböző életkorban különböző módon jelentkezhetnek. Annak érdekében, hogy a kezelés a leghatékonyabb legyen, a stratégiákat az egyénnek kell szabni. Egyértelmű, hogy az ADHD milyen hatással van az egyén életére és hatékony irányítási stratégiák kifejlesztésére aktív és személyre szabott folyamat. Ez a folyamat időt és folyamatos kiigazítást és csípést igényel annak érdekében, hogy megtalálja a legmegfelelőbb kezelési megközelítést. További információ az ADHD kezelésről.
Kapcsolódó olvasmány:
- 21 A gyógyszeres kezelésre vonatkozó hasznos szabályok
- Az ADHD kezeléssel foglalkozó nők kezelése
- Mi a kognitív viselkedési terápia?
Forrás:
Amerikai Pszichiátriai Szövetség. Mentális rendellenességek diagnosztikai és statisztikai kézikönyve (ötödik kiadás, szövegváltozat) DSM-5 Washington, DC 2013
> Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD): Hogyan diagnosztizálható az ADHD? - PubMed egészségügyi - nemzeti orvosi könyvtár - PubMed egészség. 2015. szeptember. Http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmedhealth/PMH0079175/.
> Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD): Áttekintés - PubMed egészség - Nemzeti orvosi könyvtár - PubMed egészség. 2015. szeptember. Http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmedhealth/PMH0079174/.
> CDC. Adatok és statisztikák. http://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/data.html.