Amikor a gyermekfejlesztésről beszélünk, gyakran beszélünk olyan mérföldkövekről, amelyeket a gyermekek bizonyos korokban éreznek. Tehát pontosan ezek a mérföldkövek? A fejlődési mérföldkő olyan képesség, amelyet a legtöbb gyermek egy bizonyos korban ér el. A fejlesztési mérföldkövek magukban foglalhatják a fizikai, szociális, érzelmi, kognitív és kommunikációs készségeket, mint például a gyaloglás, megosztás másokkal, érzelmek kifejeződése, ismerős hangok felismerése és beszélgetés.
Miért fontos a fejlesztési mérföldkövek?
Például a 9 és 12 hónapos kor között a gyerekek elkezdenek olyan fizikai mérföldköveket elérni, mint a felállás vagy akár a gyaloglás. Míg a pontos életkor, amikor a gyermek egy adott mérföldkőhöz vezet, változhat, a szülők aggódhatnak, ha gyermeke nem érte el olyan képességet, amelyet az azonos korú kortársak többsége végezhet. Ha egy gyermek 18 hónapon keresztül nem tanult járni, például a szülőknek konzultálniuk kell gyermeke orvosával.
A fejlesztési mérföldköveket mint ellenőrzőlistát tekintheti meg. Ők képviselik azt az átlagos gyermeket, amelyet egy adott életkorban tudnak megtenni, bár jelentős különbségek vannak az egyének között. Például egyes gyerekek már 9 vagy 10 hónapon belül elkezdhetik sétálni, míg mások 14-15 hónapig nem indulnak el. A különböző fejlődési mérföldkövek áttekintésével a szülők, az orvosok és a tanárok jobban meg tudják érteni, hogy a gyermekek tipikusan fejlődnek és tartják szem előtt a lehetséges fejlődési problémákat.
típusai
A fejlesztési mérföldkőnek négy alapvető kategóriája van:
- A fizikai mérföldkövek magukban foglalják a nagymotoros készségeket és a finom motoros készségeket. A nagymotoros képességek általában elsőként fejlődnek, és magukban foglalják az ülő felállást, az állást, a csúszást és a gyaloglást. A finom motoros készségek pontos mozdulatokkal járnak, mint például egy kanál megragadása, egy zsírkrétával, alakzatok rajzolásával és apró tárgyak felvetésével.
- A kognitív mérföldkövek középpontjában a gyermek gondolkodási, tanulási és problémamegoldási képessége áll. Egy csecsemő, aki megtanulja, hogyan reagáljon az arckifejezésekre, és az ábécét tanulók óvodásai, mindkettő a kognitív mérföldkövekre.
- A társadalmi és érzelmi mérföldkövek középpontjában a gyermekek érzik a saját érzelmeiket és mások érzelmeit. Ezek a mérföldkövek magukban foglalják azt is, hogyan lehet kölcsönhatásba lépni és játszani másokkal.
- A kommunikációs mérföldkövek magukban foglalják a nyelvi és a nonverbális kommunikációt is . Az egyéves tanulás, hogyan kell elmondani az első szavait és az ötéves tanulást a grammatika alapvető szabályainak, a fontos kommunikációs mérföldkövek példái.
Minden gyerek különböző áron fejlődik
Míg a legtöbb ilyen mérföldkő tipikusan egy bizonyos idő alatt zajlik le, van egy fontos figyelmeztetés. A szülőknek és gondozóknak emlékezniük kell arra, hogy minden gyermek egyedülálló . Nem minden gyerek fog egyszerre elérni ezeket a mérföldköveket. Néhány gyermek nagyon korai ütemben érezheti magát bizonyos mérföldköveken, például megtanulni, hogyan kell sétálni vagy beszélni sokkal korábban, mint az ő korú társaik. Más gyerekek sokkal később érhetik el ezeket a fejlesztési mérföldköveket. Ez nem feltétlenül jelenti azt, hogy egy gyermek tehetséges, vagy hogy egy másik késik.
Ez egyszerűen a fejlődési folyamatban létező egyéni különbségeket jelenti.
Ezek a fejlődési képességek egymásra épülnek. A fejlettebb készségek, például a gyaloglás általában akkor következnek be, ha már egyszerűbb képességek, mint például a feltérképezés és az ülések már elértek.
Csak azért, mert tizenegy hónapos kora elkezdett sétálni egy gyerek, nem jelenti azt, hogy egy másik gyermek "mögött" van, ha még mindig nem jár 12 hónapon keresztül. A gyermek általában 9 és 15 hónapos kor között mozog, így bármikor a korosztályok között normálisnak tekinthető.
Ha a gyermek több mint 15 hónapja van, és még mindig nem tud járni, a szülők megfontolhatják orvosával vagy fejlesztési szakemberrel való konzultációt annak megállapítására, hogy van-e valamilyen típusú fejlesztési probléma.
Ezeknek a fejlesztési mérföldköveknek a megértésében a gondozók és az egészségügyi szakemberek figyelemmel kísérhetik a gyermekek növekedését. Amikor lehetséges problémák merülnek fel, a korábbi beavatkozások segíthetnek a sikeresebb eredmények elérésében.