A Feral Child Genie Wiley áttekintése

A Híres vad gyermek sokkoló története izolálva

Volt olyan eset, amikor vadon élő gyermekek voltak társadalmi elszigeteltségben, kevés vagy semmilyen emberi kapcsolattal. Kevesen vettek nyilvános és tudományos figyelmet, mint egy fiatal Genie nevű lány. Egész gyermekkorát szinte teljes egészében egy évtizeden át elszigetelt és bántalmazott hálószobába zárta. Genie esete volt az első, aki a kritikus időszakelméletet tesztelte.

Lehetséges, hogy a gyermek teljes körűen megfosztott és elszigetelten fejlődik a nyelv? Lehetséges, hogy egy gondoskodó környezet megteremti a rettenetes múltat?

Genie háttere

Genie története 1970. november 4-én jelent meg Los Angelesben, Kaliforniában. Egy szociális munkás felfedezte a 13 éves lányt, miután az anyja keresett szolgáltatásokat. A szociális munkás hamar rájött, hogy a kislány egy kis szobában van, és a hatóságok vizsgálata rövidesen kiderítette, hogy a gyermek életében nagy részét ebben a teremben töltötte.

A lány Genie nevét kapta ügyirataiban, hogy megvédje személyazonosságát és magánéletét. "Az ügynév a Genie, ez nem az a személy igazi neve, de amikor gondolkodunk arról, hogy mi a genie, a genie olyan lény, amely egy üvegből jön ki, vagy bármi más, valójában nem olyan lény, amelyen az ember gyermekkora volt "- magyarázta Susan Curtiss egy 1997-es Nova című dokumentumfilmben," A Vad Gyermek titkai ".

Mindkét szülő bántalmazást kapott, de Genie apja öngyilkosságot követett a nappal, mielőtt a bíróság előtt megjelent volna, és hagyott egy megjegyzést, amely szerint "a világ soha nem fog megérteni".

Genie élete a felfedezése előtt egyike volt a teljes nélkülözésnek. Legnagyobb napjait meztelenül kötözte a pettyes székéhez, amely képes volt kezét és lábát mozgatni.

Amikor zajt csapott, az apja megverte. Apja, édesanyja és idősebb testvére ritkán beszélt vele. A ritka esetekben, amikor az apja kapcsolatba lépett vele, kéreg volt, vagy morgott.

Az ő ügyének története hamarosan elterjedt, felhívta a figyelmet mind a nyilvánosság, mind a tudományos közösségtől. Az ügy fontos volt, mondta pszichológus és Harlan Lee író, mert "a mi erkölcsünk nem teszi lehetővé az emberekkel való megfosztást kísérleteket, ezek a szerencsétlen emberek mindannyian mennünk kell".

Annyi érdeklődéssel jár az ügyében, hogy megkérdőjelezhető, hogy mit kell tenni vele. Pszichológusok és nyelvi szakértőkből álló csapat kezdte a Genie rehabilitációs folyamatát.

Teaching Genie

Az Országos Mentális Egészségügyi Intézet (NIMH) finanszírozást nyújtott a Genie ügyének tudományos kutatásához.

"Azt hiszem, mindenki, aki kapcsolatba lépett vele, vonzódott hozzá: valahogy olyan emberekhez kapcsolódott, akik egyre jobban fejlődtek, de kezdettől fogva jelen voltak. , de valahogy a szemében, és az emberek meg akartak csinálni vele "- mondta David Rigler pszichológus, a Genie csapat tagja.

Rehabilitációs csapata szintén Susan Curtiss posztgraduális és James Kent pszichológus volt.

Az UCLA-val való kezdeti megérkezéskor a csapat találkozott egy olyan lánygal, aki mindössze 59 fontot nyomott, és egy furcsa "nyuszi séta" -dal költözött. Gyakran köpött és nem tudta kiegyenesíteni a karját és a lábát. Csendes, inkontinencia, és képtelen rágni, kezdetben csak úgy tudta felismerni saját nevét és a "bocsánat" szót.

Genie érzelmi és kognitív képességének felmérése után Kent leírta, hogy "a legveszélyeztetettebb gyerek, akit valaha láttam ... Genie élete egy pusztaság." Csendessége és a nyelvhasználat képtelensége megnehezítette a szellemi képességeinek felmérését, de a teszteken körülbelül 1 éves korosztályt ért el.

Hamarosan elkezdett gyorsan fejlődni bizonyos területeken, gyorsan megtanulva használni a WC-t és öltözni magát. Az elkövetkező néhány hónapban egyre több fejlődési folyamatot kezdett tapasztalni, de továbbra is gyenge volt olyan területeken, mint a nyelv. Élvezte a kórházon kívüli napi kirándulásokon való részvételt, és olyan intenzitással kutatta új környezetét, amely csodálta a gondozóit és az idegeneket. Curtiss azt javasolta, hogy a Genie erősen képes kommunikálni nemverbálisan , gyakran ajándékokat kapjon olyan idegenektől, akik úgy látták, hogy megértik a fiatal lány erőteljes szükségességét, hogy feltárja a körülötte lévő világot.

A kritikus időszak és a nyelv megszerzése

Az egyik oka annak, hogy Genie esete oly mélyen lenyűgözte a pszichológusokat és a nyelvészeket, hogy egyedülálló lehetőséget adott a forradalmas vitáknak a nyelvi fejlődésre . A nativisták úgy vélik, hogy a nyelvi képesség a veleszületett, míg az empirikusok azt sugallják, hogy a környezeti változók kulcsszerepet játszanak. Lényegében leomlik az öreg természettel szemben a gondoskodó vitára. A genetika vagy a környezet nagyobb szerepet játszik-e a nyelv fejlesztésében?

Nativista Noam Chomsky azt javasolta, hogy a nyelv elsajátítását nem lehet teljesen magyarázni a tanulás egyedül. Ehelyett azt javasolta, hogy a gyermekek születési nyelvi eszközzel (LAD) születhessenek, amely a veleszületett képesség, hogy megértsék a nyelv alapelveit. Ha a nyelvet ki vannak téve, a LAD lehetővé teszi a gyerekeknek, hogy figyelemre méltó ütemben megtanulják a nyelvet.

Eric Lenneberg nyelvész azt javasolja, hogy mint sok más emberi viselkedés, a nyelv elsajátítására való képesség kritikus periódusok alatt áll. A kritikus időszak olyan korlátozott időtartam, amely alatt egy szervezet érzékeny a külső ingerekre, és képes bizonyos képességek megszerzésére. Lenneberg szerint a nyelvi felvétel kritikus szakasza kb. 12 év körüli időtartamig tart. A pubertás megjelenése után azzal érvelt, hogy az agy megszervezése megszűnik, és már nem képes a nyelv teljes funkcionális módon történő megtanulására és hasznosítására.

Genie esete egyedülálló lehetőséget adott a kutatóknak. Ha gazdagabb tanulási környezetet kapna, képes lenne legyőzni a gyenge gyermekkorát és nyelvet tanulni, még akkor is, ha elmulasztotta a kritikus időszakot? Ha tudná, akkor azt sugallja, hogy a nyelvfejlődés kritikus időszakának hipotézise téves. Ha nem tudja, akkor azt jelzi, hogy Lenneberg elmélete helyes.

Genie nyelvi előrehaladása

Annak ellenére, hogy a kezdeti értékelés során egy 1 éves korosztályt kapott, a Genie hamar új szavakat kezdett hozzá a szókincséhez. Egyszemélyes szavak megtanulásával kezdte, és végül két szót együtt kezdett összeszedni, ahogy a kisgyermekek is. Curtiss úgy érezte, hogy a Genie teljes mértékben képes nyelvet szerezni.

Egy évig tartó kezelés után alkalmanként alkalmanként három szót is össze. A normál nyelvi fejlődésen átesett gyermekeknél ezt a szakaszt követi a nyelvi robbanás. A gyerekek gyorsan megszerezik az új szavakat, és újszerű módon hozzák össze őket. Sajnos ez soha nem történt Genie-nél. A nyelvi képességei ebben a stádiumban megakadtak, és úgy tűnt, nem képes alkalmazni a nyelvtani szabályokat, és értelmes módon használni a nyelvet. Ezen a ponton előrehaladt az előrehaladása, és megszerezte az új nyelv megszerzését.

Míg a Genie a pubertás után tudott nyelvet tanulni, a nyelvtani képtelenség (melyet Chomsky sugall, ami elválasztja az emberi nyelvet az állatkommunikációtól), bizonyítékot szolgáltat a kritikus időszak hipotézisére.

Persze, Genie esete nem annyira egyszerű. Nemcsak hogy hiányzott a kritikai időszak a nyelvtanuláshoz, hanem szörnyen visszaéltek is. A gyermekkora nagy részében alultáplált és kognitív stimulációtól megfosztott. A kutatók sohasem voltak képesek teljes mértékben meghatározni, hogy a Genie már meglévő kognitív hiányosságokat szenvedett-e. Csecsemőként egy gyermekorvos azonosította őt, mint valamilyen mentális késést. Így a kutatók arra a kérdésre maradtak, hogy vajon a Genie kognitív hiányosságai miatt szenvedett-e az évek bántalmazása, vagy ha valamilyen mértékű mentális késleltetéssel születtek.

Argumentumok a Genie gondozásával kapcsolatban

Jay Shurley pszichiáter segített felmérni a Genie-t, miután először felfedezték, és megjegyezte, hogy mivel az ő helyzete olyan ritka volt, gyorsan vált a csata középpontja az ő ügyében érintett kutatók között. A kutatással és a kezelése során felmerült érvek hamarosan kitörtek. Genie néha az éjszakát Jean Butler egyik tanára otthon töltötte. A kanyaró kitörése után Genie karanténba került a tanár otthonában. Butler hamarosan védekezővé vált, és elkezdte korlátozni a Genie hozzáférését. A csapat többi tagja úgy érezte, hogy Butler célja az ügy híressé vált, egy pillanatra azt állítva, hogy Butler a következő Anne Sullivan-nak hívta magát, a tanár híres Helen Keller segítő képességéről.

Végül Genie-t eltávolították Butler gondozásából, és David Rigler pszichológus otthonába ment, ahol a következő négy évben maradt. Nehézségek ellenére úgy tűnt, jól működik a Rigler háztartásban. Élvezte a zongora klasszikus zenéjének hallgatását, és szeretett rajzolni, gyakran könnyebben kommunikálhat rajta keresztül, mint más módszerekkel.

A vég kezdete

A NIMH 1974-ben visszavonta a finanszírozást a tudományos eredmények hiánya miatt. Susan Curtiss nyelvész megállapította, hogy míg a Genie szavakat használhat, nem tudott grammatikát készíteni. Nem tudta rendezni ezeket a szavakat értelmes módon, támogatva egy kritikus időszakot a nyelvfejlesztésben. Rigler kutatása rendezetlen és nagyrészt anekdotikus. Anélkül, hogy pénzeszközöket folytattak volna a Genie kutatása és gondozása folytatására, átkerült a Rigler gondozásából.

1975-ben Genie visszatért a születési anyjához. Amikor az anyja túlságosan nehéz volt a feladatot találni, a Genie egy sor nevelőszülőn keresztül mozog, ahol gyakran visszaélés és elhanyagolás áldozata lett. Genie születési anyja beperelte a Los Angeles-i Gyermekkórházat és a kutatócsoportot, és túlzott teszteléssel töltötte be őket. Míg a pert végül rendezték, fontos kérdéseket vetett fel a Genie kezelésével és gondozásával kapcsolatban. Vajon a kutatás befolyásolja a lány terápiás kezelését?

Genie helyzet tovább romlott. Miután a nevelőotthonokban jelentős időt töltött, visszatért a Gyermekkórházba. Sajnálatos módon az első tartózkodása során tapasztalt előrehaladás súlyosan veszélyeztette a nevelőszülői kezelés során kapott későbbi kezelés. Genie félt, hogy kinyitotta a száját, és visszacsúszott a csendbe.

Hol van a genie ma?

Ma Genie egy felnőtt nevelőszülőben lakik valahol Dél-Kaliforniában. Kevés ismeretes a jelenlegi állapotáról, bár egy névtelen magánszemély bérelt egy magánnyomozót, aki követte őt 2000-ben, és boldognak írta. Ez ellentétes Jay Shurley pszichiáterrel, aki 27. és 29. születésnapján meglátogatta őt, és úgy jellemezte őt, mint csendes, depressziós és krónikusan intézményesített.

"Mit veszünk el ettől a nagyon szomorú történettől?" kérdezte Harlan Lee a NOVA dokumentumfilmben, "A Vad Gyermek Titka." "Nézd, van egy etikai dilemma ebben a fajta kutatásban: ha szigorú tudományt akarsz, akkor a Genie érdekei többnyire másodszor is el fognak jönni. Ha csak érdekel a Genie támogatása, akkor nem sokat tenne a tudományos kutatások, tehát mit akarsz tenni, hogy a dolgok még rosszabbak legyenek, a két szerep, a tudós és a terapeuta egy személyben, az ő ügyében, tehát azt gondolom, hogy a jövő nemzedékei meg fogják vizsgálni Genie esetét ... nem csak arra, hogy mit tud tanítani az emberi fejlődésről, hanem arra is, hogy mit taníthat minket a "tiltott kísérlet" jutalmáról és kockázatairól.

> Források:

> Lenneberg, E. (1967). A nyelv biológiai alapjai. New York: Wiley.

> Pines, M. (1997). A Genie civilizációja. Az angol nyelvtanítás a diszciplinákon keresztül: Pszichológia, Loretta F. Kasper, Ed.

> PBS. (1997). A vad gyerek titka. NOVA.

> Rolls, G. (2005). Klasszikus esettanulmányok a pszichológiában . London: Hodder Arnold.

> Rymer, R. (1993). Genie: Egy tudományos tragédia. New York: Harper Collins.