A viselkedési pszichológiához vezető két fontos koncepció
A klasszikus és operáns kondicionálás két fontos fogalom a viselkedési pszichológia számára. Bár mindkettő tanulást eredményez, a folyamatok meglehetősen eltérőek. Ahhoz, hogy megértsük, hogyan alkalmazható mindegyik viselkedésmódosítási módszer, fontos megérteni, hogy a klasszikus kondicionálás és az operáns kondicionálás hogyan különbözik egymástól.
Kezdjük azzal, hogy megnézzük a legalapvetőbb különbségeket.
Klasszikus kondicionálás
- Először Ivan Pavlov, orosz fiziológus írta le
- Ez magában foglalja a semleges jelek elhelyezését a reflex előtt
- Fókuszál az önkéntelen, automatikus viselkedésre
Üzemelő kondicionálás
- Ezt először BF Skinner, amerikai pszichológus írta le
- Magában foglalja a megerősítést vagy büntetést a viselkedés után
- Az önkéntes viselkedés megerősítésére vagy gyengítésére koncentrál
Hogyan működik a klasszikus légkondicionálás?
Még akkor is, ha nem pszichológus hallgató vagy, valószínűleg legalább hallottál Pavlov kutyáiról . Pozitív kísérletében Ivan Pavlov észrevette, hogy a kutyák elkezdtek nyálkásodni, miután a hang ismételten párosodott az étel bemutatásával. Pavlov hamar rájött, hogy ez egy megtanult válasz, és elindult a kondicionálási folyamat további vizsgálatára.
A klasszikus kondicionálás olyan folyamat, amely magában foglalja a természetben létező inger és egy korábban semleges közötti kapcsolatot.
Zavarosnak tűnik, de töröljük le:
A klasszikus kondicionálási folyamat magában foglalja a korábban semleges inger (például a harang hangját) párosítását egy feltétel nélküli ingerrel (az ízek ízével).
Ez a feltétel nélküli inger természetesen és automatikusan kiváltja a nyálát, mint válasz az élelmiszerre, amelyet feltétel nélküli reakciónak neveznek.
A semleges inger és a feltétel nélküli inger hozzárendelése után a csengő hangja önmagában elkezd idézni a nyálasodást. A csengő hangja mostanra kondicionált ingerként ismert, és a harangra válaszul nyálasodik a kondicionált válasz .
Tehát képzeljünk el egy kutyát, amely nyálkásodik, amikor élelmet lát. Az állat ezt automatikusan elvégzi. Nem kell felkészülni arra, hogy végezze el ezt a viselkedést; egyszerűen természetesen előfordul.
Az étel a természetben előforduló inger. Ha csengetést kezdtél minden alkalommal, amikor bemutattad a kutyát az ételhez, létrejön az egyesület az étel és a harang között. Végül egyedül a harang, vagy a kondicionált inger, a nyálasodást váltotta ki.
A klasszikus kondicionálás sokkal több, mint egy egyszerű kifejezés, amelyet a tanulás módszerének leírására használnak; azt is megmagyarázhatja, hogy hány olyan magatartásformát találhat, amely hatással lehet az Ön egészségére. Gondold át, hogyan alakulhat ki egy rossz szokás. Annak ellenére, hogy egészséges, egészséges táplálkozással dolgozik, az éjszakai túradagolás folytatja a diétális erőfeszítéseket.
A klasszikus kondicionálásnak köszönhetően előfordulhat, hogy minden alkalommal, amikor egy reklámfilm bekapcsol, miközben nézi a kedvenc televíziós műsorát, előfordulhat, hogy a konyhában elindul egy snack.
Míg a kereskedelmi szünetek egyszer semleges ösztönzést adtak, az ismétlődő párosítás feltétel nélküli ingerrel (ízletes snackzel) a reklámokat kondicionált ingerré tette. Most minden alkalommal, amikor látni fog egy reklámot, szeretsz édes illatot.
Hogyan működik a kondicionálás?
Az operátorok kondicionálása a megerősítés vagy a büntetés használatára összpontosít, hogy növelje vagy csökkentse a viselkedést. Ezzel a folyamattal kialakul a viselkedés és a viselkedés következményei közötti kapcsolat. Képzeld el például, hogy egy edző próbál tanítani egy kutyát, hogy elhozza a labdát. Amikor a kutya sikeres üldözi és felveszi a labdát, a kutya jutalmat kap dicséretért.
Ha az állat nem kapja meg a labdát, az edző visszatartja a dicséretet.
Végül a kutya összekapcsolja a labda viselkedését és a kívánt jutalmat.
Egy másik példa, képzeljük el, hogy egy tanító megbünteti a hallgatót, hogy forduljon ki, mert nem engedte, hogy a hallgató kijutjon a bejárathoz. Ennek eredményeképpen a hallgató egyfajta kapcsolatot alakít ki a viselkedéstől (fordulástól kezdve) és a következményektől (nem képes távozni a szabadságra). Ennek eredményeképpen a problémás viselkedés csökken.
Számos tényező befolyásolhatja a válaszadás gyorsaságát és a válasz erősségét. Milyen gyakran erősödik a válasz, amelyet megerősítés ütemtervént ismernek, fontos szerepet játszhatnak a viselkedés gyors megtanulása és mennyire erős a válasz. Az alkalmazott erősítő típus hatással lehet a reakcióra is.
Például, míg a változó arányú ütemezés magas és állandó válaszreakciót eredményez, a változó intervallum ütemezése lassú és állandó válaszadási sebességhez vezet.
Amellett, hogy arra használják, hogy az embereket és az állatokat arra használják fel, hogy új magatartást tanúsítsanak, az operáns kondicionálás is segíthet az embereknek a nemkívánatosak eltávolításában. A jutalmak és büntetések rendszerének segítségével az emberek megtanulhatják leküzdeni a rossz szokásaikat, amelyek negatív hatással lehetnek az egészségükre, mint például a dohányzás vagy a túlfogyasztás.
A klasszikus és operáns kondicionálás közötti különbségek
A klasszikus és az operáns kondicionálás közötti különbségek egyik legegyszerűbb módja az, hogy összpontosítsunk arra, hogy a viselkedés önkéntelen vagy önkéntes-e.
A klasszikus kondicionálás magában foglalja az önkéntelen válasz és az inger társulását, míg az operáns kondicionálás magában foglalja az önkéntes viselkedést és következményeit
Az operáns kondicionálásban a tanuló ösztönzőkkel is jutalmazott, míg a klasszikus kondicionálás nem jár ilyen csábítással. Emlékezz rá, hogy a klasszikus kondicionálás passzív a tanuló részéről, míg az operánsok kondicionálása megköveteli, hogy a tanuló aktívan vegyen részt és végezzen valamilyen típusú cselekvést annak érdekében, hogy jutalmazza vagy megbüntesse.
Az operáns kondicionálásához a tárgynak először olyan viselkedést kell mutatnia, amely vagy jutalmazható vagy büntethető. A klasszikus kondicionálás viszont magában foglalja a valamiféle természetesen előforduló esemény társulását.
Ma a klasszikus és operáns kondicionálást a tanárok, a szülők, a pszichológusok, az állatok oktatói és sok más felhasználják különböző célokra. Az állatok kondicionálásakor a tréner klasszikus kondicionálást végezhet úgy, hogy ismételten párosítja a csikó hangját az ízléssel. Végül a kattanó hangja önmagában ugyanazt a választ kapja, mint az étel íze.
Egy tantermi beállításban a tanár operáns kondicionálást kínálhat úgy, hogy a tokeneket jutalmazza a jó viselkedéshez. A hallgatók ezután bejuthatnak ezekbe a tokenekbe, hogy valamilyen típusú jutalmat kapjanak, mint pl. Mindegyik esetben a kondicionálás célja valamiféle változás a viselkedésben.
Egy Word From
A klasszikus kondicionálás és az operáns kondicionálás egyaránt fontos tanulási koncepciók, amelyek a viselkedési pszichológiában erednek. Bár a kétféle kondicionálásnak van néhány hasonlósága, fontos megérteni néhány kulcsfontosságú különbséget annak érdekében, hogy a legjobban meg tudjuk határozni, hogy melyik megközelítés a legjobb a bizonyos tanulási helyzetekben.
> Források:
> McSweeney, FK & Murphy, ES. A Wiley Blackwell Handbook of Operant és klasszikus kondicionálás. Oxford: John Wiley & Sons; 2014-ben.
> Nevid, JS. A pszichológia alapjai: fogalmak és alkalmazások. Belmont, CA: Wadsworth; 2012-ben.