Tanulás bízni a körülöttünk lévő világban
A bizalom és a bizalmatlanság között Erik Erikson pszichológus pszichológus pszichológus - elméletének első szakasza, amely a születés és körülbelül 18 hónapos kor között zajlik. Erikson szerint a bizalom és a bizalmatlanság színpad a legfontosabb időszak az egyén életében, mert alakítja a világ és a személyiségek nézeteit.
A Trust versus Bistrust Stage áttekintése
A pszichoszociális fejlődés ezen első fázisa:
- Pszichoszociális konfliktus: bizalom a bizalmatlansághoz képest
- Fő kérdés: "Bízhatok a körülöttem lévő embereknél?"
- Alapvető erény: Remélem
- Fontos esemény (ek): Etetés
Mi történik ezen a szakaszon
A fejlődés ezen kezdeti szakaszában a gyerekek megtudják, megbízhatnak-e a világban. Amint arra következtethetünk, ez a gondozás, amelyet szüleiktől és más felnőttektől kapnak, ami létfontosságú a bizalom kialakításához.
Mivel egy csecsemő teljes mértékben a gondozójától függ, a gyermek ellátásának minősége fontos szerepet játszik a gyermek személyiségének kialakításában. Ebben a szakaszban a gyerekek megtudják, megbízhatnak-e az őket körülvevő emberek között. Amikor egy kisbaba ordibál, gondoskodik a gondozója az igényeiről? Ha megijedt, valaki vigasztalja őt? Amikor éhes, kap táplálékot a gondozóitól?
A csecsemő képes kommunikálni igényeit korlátozott, így a sírás fontos üzenetet hordoz. Amikor a baba sír, van szükség arra, hogy megfeleljen az ápolói válaszának, legyen szó élelmiszerek, biztonság, friss pelenka vagy vigasztaló ápolásról. Gyorsan és megfelelően reagálva a csecsemő sírására, a bizalom alapja jön létre.
Amikor ezek az igények következetesen teljesülnek, a gyermek megtudja, hogy megbízhat azokban az emberekben, akik gondoskodnak róla. Ha azonban ezek az igények nem következetesen teljesülnek, a gyermek elkezd nem bízni a körülötte levő emberekkel.
Ha a gyermek sikeresen kialakítja a bizalmat, biztonságban érezheti magát biztonságban a világban. Azok a gondozók, akik nem konzisztensek, érzelmileg nem érhetők el, vagy elutasítják a gyermeket, hozzájárulnak a bizalmatlanság érzéséhez azokban a gyerekekben, akiket törődnek. A bizalom kialakulásának elmulasztása félelemhez és meggyőződéshez vezethet, hogy a világ ellentmondásos és kiszámíthatatlan.
Erikson úgy vélte, hogy ezek a korai bizalmi vagy bizalmatlansági minták az életük hátralevő részében befolyásolják vagy legalábbis gyakorolják hatalmas befolyását az adott személy másokkal való kölcsönhatására. Azok, akik megtanulják bízni a gondozóknak, hogy csecsemőkorban, nagyobb valószínűséggel alakítanak ki bízó kapcsolatokat másokkal egész életük során, gondolta Erikson.
A bizalom lehet genetikai
Számos tanulmány foglalkozott azzal, hogy megértsük, mi bízik a tendenciaban, de nem annyira az a törekvés, hogy megértsük, hogy egyes emberek miért kevésbé bizalmatlanok, mint mások. Nyilvánvaló, hogy a környezetnek nagy szerepe van mindkettőben, ahogy azt Erikson állítja.
Egyetlen, azonos és testvériségű nőstényekkel végzett tanulmány azt bizonyítja, hogy míg a bízó személyiség legalábbis részben genetikai jellegűnek tűnik, a bizalmatlanságból vagy bizalmatlanságból álló személyiség úgy tűnik, hogy megtanulja a család és más társadalmi befolyásokból.
A pszichoszociális fejlődés egyéb szakaszai
Erikson pszichoszociális fejlesztési elméletének hét további fázisa van, amelyek az egész életen át terjednek. Tartalmazzák:
- 2. szakasz: Autonómia szégyen és kétség (2-3 éves korig)
- 3. szakasz: Kezdeményezés és bűnösség (3-5 év)
- 4. szakasz: Az ipar és az inferioritás (6 és 11 év közöttiek)
- 5. szakasz: Az identitás és az összetévesztés (12 és 18 év közöttiek)
- 6. szakasz: Intimitás és izoláció ( 19-40 év)
- 7. szakasz: Generativitás vs. stagnálás (40-65 év)
- 8. szakasz: integritás és kétségbeesés (65 év felettiek)
> Források:
> Erikson, EH. Gyermekkor és társadalom. New York: WW Norton & Company; 1993.
> Reimann, M, Schilke, O, Cook, KS. A bizalom örökölhető, mivel a bizalmatlanság nem. Az Amerikai Egyesült Államok Nemzeti Tudományos Akadémiája. 2017-re; 114 (27): 7007-7012.