Edward Thorndike befolyásos pszichológus volt, akit gyakran neveznek a modern oktatási pszichológia alapítójaként. Talán legismertebb volt a macskák híres puzzle dobozos kísérleteivel kapcsolatban, amelyek hatásaival kapcsolatos fejlődéséhez vezetett.
Thorndike elve azt sugallja, hogy az elégedettség által közvetlenül követett válaszok valószínűbbek lesznek a jövőben.
A hatás törvénye azt is sugallja, hogy az elégedetlenség vagy kényelmetlenség következményei kevésbé valószínűek lesznek. Thorndike elve is fontos szerepet játszott a behaviorizmus és a BF Skinner operáns kondicionálásának fejlesztésében.
A legismertebb
- A hatás törvénye
- Gyakran nevezik a modern oktatási pszichológia apjának
- Állatkutatás
- A tanulás próba-és-hibaelmélete
Születés és halál
- Edward Lee Thorndike 1874. augusztus 31-én született Williamsburgban, Massachusetts-ben.
- 1949. augusztus 9-én halt meg.
Thorndike korai élete
Edward Thorndike metodista miniszter fia volt és Massachusetts-ben nőtt fel. Miközben nagyon sikeres diák volt, kezdetben nem szerette az első pszichológia tanfolyamát. Mint sok más pszichológus korában, Thorndike érdeklődése a pszichológiára nőtt, miután elolvasta a William James " The Principles of Psychology" című könyvét.
Amikor 1895-ben diplomázott a Wesleyan Egyetemen tudományos diplomával, a Thorndike a Harvard Egyetemen szerezte be az angol és a francia irodalmat.
Első félévében azonban William James egy pszichológia tanfolyamot tartott, és második trimeszterében úgy döntött, hogy a tanulmányi koncentrációt áthelyezi a pszichológiára. Később költözött a Columbia Egyetemen, ahol James McKeen Cattell pszichológus vezetésével tanult.
Miután megkapta Ph.D. 1898-ban a Columbia-ból, Thorndike röviden átvette a Pedagógiai Asszisztens professzort a Case Western Reserve Egyetemen. 1900-ban, Thorndike feleségül vette Elizabeth Moultont. Ezt követően a Columbia Egyetemen tanítóképző pszichológia professzora volt, ahol folytatni fogja a karrierjének folytatását.
Thorndike munkája és elméletei
Thorndike talán legismertebb az elméletben, amelyet a hatás törvényének neveztek, ami annak a kutatásnak az eredményeiből származott, hogy a macskák hogyan tanulnak el menekülni a puzzle dobozokból. A hatályos törvény szerint a válaszok, amelyeket azonnal kielégítő kimenetellel követnek, szorosabban kapcsolódnak a helyzethez, és ezért valószínűbb, hogy a jövőben ismét bekövetkeznek. Ezzel szemben a negatív eredmények által követett válaszok gyengén kapcsolódnak egymáshoz, és kisebb valószínűséggel ismétlődnek a jövőben.
Amint azt elképzelheted, ez az elv erősen befolyásolta a gondolkodási viselkedési iskola fejlődését. Skinnernek az operáns kondicionáló folyamata erre az elvre támaszkodik, mivel a kívánatos kimenetelű viselkedésmódok erősödnek, míg a nem kívánatos kimenetelűek gyengülnek.
Hozzájárulása a pszichológiához
Művei és elmélete révén Thorndike erősen kapcsolódott az amerikai gondolkodási iskolához, amit funkcionalizmusnak neveztek.
További kiemelkedő funkcionalista gondolkodók közé tartozik Harvey Carr, James Rowland Angell és John Dewey . A Thorndike-t gyakran a modern pedagógiai pszichológia apjának is nevezik, és számos könyvet publikáltak a témában.
Thorndike 1912-ben az Amerikai Pszichológiai Szövetség elnökévé választották, és az egyik legelső pszichológus lett az Országos Tudományos Akadémián 1917-ben. Ma Thorndike talán a legjobban emlékezik híres állatkísérleteire és a hatás törvényére.
Edward Thorndike által kiválasztott publikációk
- Oktatási pszichológia , (1903)
- Bevezetés a mentális és társadalmi mérések elméletébe (1904)
- A pszichológia elemei , (1905)
- Állat-intelligencia , (1911)
- A hírszerzés mérése , (1927)
- A tanulás alapjai , (1932)
Forrás:
> Fancher, RE Pioneers of Psychology . New York: WW Norton & Company; 1996.