Az első IQ teszt és azon túl
Az intelligencia iránti érdeklődés évezredek óta nyúlik vissza. Az Alfred Binet pszichológus azonban csak az első intelligens hányados (IQ) teszt születése után azonosította azokat a diákokat, akiknek oktatási segítséget igényelt. Annak ellenére, hogy korlátai vannak, és számos olyan megjelenés van, amelyek sokkal kevésbé szigorú méréseket használnak, a Binet IQ tesztje világszerte ismertté vált az intelligencia összehasonlítására.
Történelem
Az 1900-as évek elején a francia kormány megkérte a Binetet, hogy segítsen eldönteni, mely diákok leginkább nehézséget okoznak az iskolában. A kormány olyan törvényeket fogadott el, amelyek megkövetelik, hogy minden francia gyermek iskolába járjon, ezért fontos volt megtalálni a gyermekek azonosításának módját, akiknek speciális segítségre lenne szükségük.
Binet és kollégája, Theodore Simon olyan kérdéseket kezdett kifejleszteni, amelyek olyan területekre koncentráltak, amelyeket nem tanítanak kifejezetten az iskolákban, például a figyelem , a memória és a problémamegoldó készségek . Ezekkel a kérdésekkel Binet meghatározta, melyek azok, amelyek az iskolai siker legjobb előjelzői voltak.
Gyorsan felismerte, hogy egyes gyerekek képesek voltak olyan fejlettebb kérdésekre válaszolni, amelyeket az idősebb gyermekek általában képesek válaszolni, és fordítva. E megfigyelés alapján Binet a mentális kor vagy az intelligencia mértékét egy bizonyos korosztálybeli gyermekek átlagos képességeire alapozta.
Binet és az első IQ teszt
Ez az első intelligencia teszt, amelyet a mai Binet-Simon Scale-nek neveznek, alapul szolgál a mai napig használt intelligencia tesztekhez. Azonban Binet maga nem hitte el, hogy pszichometriai eszközeit fel lehet használni egy egységes, állandó és elhízott intelligencia mérésére.
Binet hangsúlyozta a teszt korlátait, ami azt sugallja, hogy az intelligencia túlságosan tág fogalom egy számmal való számszerűsítéshez. Ehelyett ragaszkodott hozzá, hogy az intelligenciát számos tényező befolyásolja , hogy idővel változik, és csak a hasonló hátterű gyermekekkel hasonlítható össze.
A Stanford-Binet Intelligence Teszt
Amikor a Binet-Simon Skála az Egyesült Államokba került, nagy érdeklődést váltott ki. A Stanford Egyetem pszichológusa, Lewis Terman elvette a Binet eredeti tesztjét, és szabványosították az amerikai résztvevőkből. Ezt az adaptált tesztet, amelyet először 1916-ban tettek közzé, Stanford-Binet Intelligence Scale-nak nevezték, és hamarosan az Egyesült Államokban használt szabványos intelligencia teszt lett
A Stanford-Binet intelligencia teszt egyetlen számot használt, amelyet intelligens hányadosnak (vagy intelligencia hányadosnak) neveznek, hogy az egyéni pontszámot a teszten ábrázolja. Ezt a pontszámot úgy számították ki, hogy elosztották a vizsgázó mentális korát időrendi korával, majd ezt a számot 100-mal megszorozva. Például egy 12 éves mentális korú gyermek és 10 időrendi korú gyermek 120 IQ-val rendelkezne (12 / 10 x 100).
A Stanford-Binet továbbra is népszerű értékelő eszköz ma, annak ellenére, hogy számos újítást hajtott végre a kezdete óta eltelt évek során.
Előnyei és hátrányai az IQ tesztelés történelem
Az I. világháború kezdetekor az amerikai hadsereg tisztviselőinek szembe kellett néznie a hatalmas számú újonc szűrésével. 1917-ben a pszichológus pszichológus Robert Yerkes pszichológusként két, az Army Alpha és Beta tesztként ismert tesztet fejlesztett ki. A hadsereg alfáját írásos tesztként tervezték, míg a hadsereg béta olyan felvételekről készült képekből állt, akik nem tudtak angolul olvasni vagy nem beszéltek. A teszteket több mint kétmillió katonának adták be annak érdekében, hogy segítsenek a hadseregnek meghatározni, mely férfiak alkalmasak bizonyos pozíciókra és vezetői szerepekre.
Az első világháború végén a tesztek a katonaságon kívüli helyzetekben továbbra is használatosak minden korosztály, háttér és nemzetiségű egyének számára. Például az IQ teszteket használták az új bevándorlók megfigyelésére, amikor beléptek az Egyesült Államokba az Ellis-szigeten. A szellemi tesztek eredményeit sajnos felhasználták a teljes populációk széleskörű és téves generalizációjára, ami bizonyos intelligencia "szakértőket" eredményezett, hogy a Kongresszust arra ösztönözzék, hogy bevándorlási korlátozásokat hajtsanak végre.
A Wechsler Intelligence Scales
A Stanford-Binet teszten alapuló amerikai pszichológus, David Wechsler új mérőeszközt hozott létre. Hasonlóan a Binethez, Wechsler úgy gondolta, hogy az intelligencia különböző szellemi képességekkel jár együtt. A Stanford-Binet korlátai miatt elégedetlen, 1955-ben megjelentette az intelligens tesztet , a Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) néven .
A Wechsler két különféle tesztet is kifejlesztett, amelyeket kifejezetten a gyermekek számára használtak: a Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) és a Wechsler Pre-School and Primary Scale of Intelligence (WPPSI). A teszt felnőtt változatát eredeti kiadása óta felülvizsgálták és most WAIS-IV néven ismerik.
WAIS-IV
A WAIS-IV 10 szubtestet tartalmaz, öt kiegészítő vizsgálattal együtt. A teszt az intelligencia négy legfontosabb területein nyújt pontszámot: egy verbális értelemben vett skálát, egy észlelő érvelési skálát, egy munkamemória méretet és egy feldolgozási sebesség skála. A teszt két széles pontot is tartalmaz, amelyek az általános intelligencia összefoglalójaként használhatók: egy teljes skálájú IQ-pontszám, amely a teljesítményt mind a négy indexértékre és egy általános képességi indexre hat alteszt pontszám alapján ötvözi.
A WAIS-IV szubtest pontszámai hasznosak lehetnek a tanulási fogyatékosságok azonosításában, például olyan esetekben, ahol egyes területek alacsony pontszámai és más területek magas pontszámai kombinálódnak, azt jelezhetik, hogy az egyénnek konkrét tanulási nehézségei vannak.
Ahelyett, hogy a tesztet a kronológiai kor és a mentális életkor alapján értékelték volna, mint az eredeti Stanford-Binet esetében, a WAIS-t úgy kapják meg, hogy összehasonlítják a vizsgázó pontszámát a korcsoport többi tagjával. Az átlagos pontszám 100-ra lett rögzítve, és a képrészek 85 és 115 közötti normál tartományban vannak. Ez a pontozási módszer az intelligencia tesztelés szabványos technikává vált, és a Stanford-Binet teszt modern felülvizsgálatára is használják.
> Források:
> Antonson AE. Stanford-Binet Intelligence Scale. In: Clauss-Ehlers CS, szerk. Enciklopédia a kereszt-kulturális iskolai pszichológiáról. Springer, Boston, MA; 2010.
> Coalson DL, Raiford SE, Saklofske DH, Weiss LG. WAIS-IV: Előrehaladások az intelligencia értékelésében. In: WAIS-IV klinikai alkalmazás és értelmezés. Elsevier, Inc.; 2010: 3-23. doi: 10.1016 / B978-0-12-375035-8.10001-1.
> Fancher RE, Rutherford A. Pszichológia úttörői. 5. ed. New York: WW Norton; 2016.
> Greenwood J. Pszichológusok Go to War. Viselkedési tudós. Kiadva: 2017. május 22.