A kutatás típusai, a kísérleti tervezés és a változók közötti kapcsolatok
Ha pszichológia hallgatók vagy csak meg akarjuk érteni a pszichológiai kísérletek alapjait, itt egy áttekintés a kutatási módszerekről, arról, hogy mit jelentenek és hogyan működnek.
A pszichológiai kutatások három típusa
A pszichológiai kutatások általában a következő három fő típus közé sorolhatók:
1. Ok-okozati vagy kísérleti kutatás
Amikor a legtöbb ember tudományos kísérletezésre gondol, az okok és hatások kutatását leggyakrabban szem előtt tartják. Az oksági kapcsolatokkal kapcsolatos kísérletek egy vagy több változó hatását vizsgálják egy vagy több kimeneti változóra. Ez a fajta kutatás azt is meghatározza, hogy egy változó egy másik változót okoz vagy változik-e. Az ilyen típusú kutatás egy példája megváltoztatná egy adott kezelés mennyiségét, és mérlegeli a hatásukat a résztvevőkre.
2. Leíró kutatás
A leíró kutatás célja, hogy ábrázolja, ami egy csoportban vagy egy populációban már létezik. Az ilyen típusú kutatás egy példája lenne a közvélemény-kutatás, amely meghatározza, hogy mely elnökjelöltek tervezik a szavazást a következő választásokon. A leíró jellegű vizsgálatok nem próbálják megmérni egy változó hatását; csak azt írják le.
3. Relációs vagy korrelációs kutatás
Egy tanulmány, amely két vagy több változó kapcsolatát vizsgálja, relációs kutatásnak tekintendő . Az összehasonlított változók általában a csoportban vagy a populációban vannak jelen. Például egy tanulmány, amely a hímek és a nők arányát vizsgálja, amelyek egy klasszikus CD-t vagy egy jazz CD-t vásárolnak, a nemi és a zenei preferenciák közötti kapcsolatot vizsgálják.
Elmélet és hipotézis
Az emberek gyakran összekeverik a fogalmak elméletét és hipotézisét, vagy nem teljesen biztosak a két fogalom közötti különbségtételben. Ha pszichológus hallgató vagy, akkor elengedhetetlen megérteni, hogy mit jelent az egyes kifejezések, hogyan különböznek egymástól és hogyan használják őket a pszichológia kutatásában.
Az elmélet egy jól megalapozott elv, amelyet kifejlesztettek a természeti világ egyes aspektusainak magyarázatára. Az elmélet ismételt megfigyeléssel és teszteléssel jár, és magában foglalja a széles körben elfogadott tényeket, törvényeket, előrejelzéseket és tesztelt hipotéziseket.
A hipotézis egy konkrét, tesztelhető predikció arról, hogy mit vársz a tanulmányodban. Például egy kísérlet, melynek célja a tanulmányi szokások és a szorongás közötti kapcsolat vizsgálata, hipotézist tartalmazhat, mely szerint: "Jobb, ha a jobb tanulási szokásokkal rendelkező diákok kevésbé fognak szorongatni." Hacsak a tanulmány nem feltétlen természetű, a hipotézisnek mindig meg kell magyaráznia, hogy mi várható a kísérlet vagy kutatás folyamán.
Bár a fogalmakat a mindennapi használat során felcserélhető módon használják, az elmélet és a hipotézis közötti különbség fontos a kísérleti tervezés tanulmányozása során.
Néhány fontos megkülönböztetés:
- Egy elmélet általánosan megjósolja az eseményeket, míg egy hipotézis konkrét előrejelzést ad egy meghatározott körülmények körül.
- Az elméletet alaposan megvizsgálták és általánosan elfogadták, míg egy hipotézis olyan spekulatív vélekedés, amelyet még vizsgálni kell.
Az idő hatása a pszichológiai kutatásban
Kétféle időméret létezik, amelyek felhasználhatók egy kutatási tanulmány kidolgozásához:
- A keresztmetszeti kutatások egy időben zajlanak.
- Minden tesztet, intézkedést vagy változót egyszerre adnak a résztvevőknek.
- Ez a fajta kutatás arra törekszik, hogy adatokat gyűjtsön a jelenlegi viszonyokról, ahelyett, hogy egy változó hatásait egy bizonyos időre nézné.
- A longitudinális kutatás egy olyan tanulmány, amely idővel történik.
- Az adatokat először összegyűjtjük a vizsgálat elején, és ezt követően összegyűjtjük a vizsgálat teljes hosszában.
- Egyes longitudinális vizsgálatok rövid idő alatt, például néhány nap alatt előfordulhatnak, míg mások hónapok, évek vagy akár évtizedek alatt is előfordulhatnak.
- Az öregedés hatásait gyakran kutatják longitudinális kutatások segítségével.
Változók közötti okozati összefüggések
Mit értünk, amikor a változók közötti "kapcsolatról" beszélünk? A pszichológiai kutatásokban olyan két vagy több tényező közötti kapcsolatra utalunk, amelyet mérni vagy szisztematikusan megváltoztatni.
A változók közötti kapcsolat megvitatásakor az egyik legfontosabb különbség az okozati összefüggés .
- Ok-okozati összefüggés , amikor egy változó változást okoz egy másik változónál. Az ilyen típusú kapcsolatokat kísérleti kutatások alapján vizsgálják annak megállapítása érdekében, hogy egy változó változása ténylegesen változást eredményez-e egy változóban.
Változók közötti összefüggések
Korreláció a két változó közötti kapcsolat mérése. Ezek a változók már a csoportban vagy a populációban fordulnak elő, és a kísérlet nem ellenőrzi.
- A pozitív korreláció közvetlen kapcsolat, ahol egy változó mennyiségének növekedésével egy második változó mennyisége is növekszik.
- Negatív korreláció esetén , amikor egy változó összege megemelkedik, egy másik változó szintje csökken.
- Mindkét típusú korrelációban nincs bizonyíték vagy bizonyíték arra, hogy egy változó változása megváltoztathatja a másik változót. A korreláció egyszerűen azt jelzi, hogy a két változó között van kapcsolat.
Ebből a legfontosabb koncepció, hogy az összefüggés nem egyenlő az okozati összefüggéssel . Sok népszerű médiaforrás hibát követ el azzal, hogy feltételezi, hogy egyszerűen azért, mert két változó kapcsolódik egymáshoz, ok-okozati kapcsolatban áll.
> Forrás:
> University of Minnesota Libraries Publishing. A pszichológusok leíró, korrelációs és kísérleti kutatási terveket használnak a viselkedés megértésére. In: Bevezetés a pszichológiába . 2010.