Segítsen az ADHD gyermekének megtanulni tanulási stílusának megértésével
Hogyan tanul a gyermek a legjobban? Mi a te gyermeked tanulási stílusa?
Rory Stern, a PsyD, a terapeuta és az ADHD edzője, aki az ADHD gyermekekkel és családjaikkal foglalkozik, elmagyarázza, hogy a tanulási stílusok három fő típusa van (bár sok más van). Ezek:
- Vizuális
- auditoros
- kinesthetic
Miért fontos ezek a különböző stílusok?
A tanulási stílus meghatározása nagyban különbözhet a gyermek iskolai sikerében .
A trükk rávilágít arra, hogy a tanulási stílus vagy a tanulási stílusok kombinációja hogyan működik a legjobban a gyermeke számára.
"Egyszerű módja annak, hogy megértsük ezeket a különböző tanulási stílusokat, hogy fontolja meg, milyen érzés a gyermek a leginkább a tanulás során támaszkodik" - jegyzi meg Dr. Stern. Amint a szülők és a tanárok megértik, hogyan tanulnak a gyerekek, a tanítási módszerek jobban illeszkedhetnek a tanulási élmény maximalizálására.
Vizuális tanulók
A vizuális tanulók megismerhetik a látást, magyarázza Dr. Stern. "Az iskolában a gyermeke a legjobb példákat látja és látja a figyelmet." Ezek a gyerekek jól reagálnak a tananyag színes képeire és illusztrációira, a táblára vagy az írásvetítőre írt írásos órákra, vázlatokra, diagramokra, diagramokra, térképekre és oktatási videók - mindent, amit látnak, hogy felszívja az információkat. A tanárok arckifejezése is jól illeszkedik.
A diák életkorától függően figyelembe vehető a vizuális tanulók számára.
"Szeretnénk megbizonyosodni arról, hogy ez a hallgató jó jegyzeteket vesz, és megvizsgálja a jó jegyzeteket" - mondja Dr. Stern. "Ha a fia vagy a lánya nem vesz fel jó jegyzeteket, akkor gondoskodnunk kell arról, hogy tanulmányi partnere vagy partnere legyen, aki hajlandó megoszthatja jegyzeteit." Beszéljen gyermeke tanárával, hogy segítsen összehangolni ezt.
Hallgató tanulók
"Ezek a gyerekek megtanulják és megőrzik az információkat, ha megvan a lehetőségük arra, hogy meghallják" - mondja Dr. Stern. Az auditív tanulók beszédhangba, sebességre, hangerőre és inflexióra, valamint a testbeszédre figyelmeztetnek, és megtanulják elsajátítani az osztály előadásait, az osztályfórumokban való részvételt és hallgatást.
"Az egyik legjobb stratégia ezeknek a hallgatóknak az, hogy lehetővé tegyék számukra az osztálytermi előadások felvételét" - jegyzi meg Dr. Stern. "Az előadás vagy az osztálytermi oktatás rögzítésével (a gyermek korától függően) a nyomás ki van kapcsolva a gyermeke titkosításával, hogy jegyzeteket készítsen, hogy lépést tartson. Mivel ismerjük mindazokat, akik megpróbálnak lépést tartani egy olyan ütemben, amely nem egyezik meg a sajátjával, áldozatok, amelyek valóban megértik az anyagot.
További előny a tantermi oktatás rögzítéséhez: a hallgató képes visszajátszani olyan anyagokat, amelyeket nem tudott teljes mértékben megragadni, és a saját tempójában tanulni.
A hangrögzítő mellett a hangos hallgatók is jól hallgatják a szövegeket, és szóban bemutatják a tanult anyagokat. Lehet, hogy újra fel kell dolgozniuk és meg kell ismételnünk az új anyagokat, hogy segítsük a tanulás megerősítését. Néhányan a háttérben tanulnak zenét.
Kinestetikus tanulók
"Ezek a gyermekek gyakran az ADHD-ként jelöltek" - mondja Dr. Stern.
"Miért? A kinestetikus tanuló hűvösnek és néha nagyon aktívnak tűnik. "
Ezek a diákok szeretik, hogy teljes mértékben fizikailag felszívódjanak a tanulási tevékenységbe, aktívan vizsgálják és mozogjanak. Problémái lehetnek, hogy hosszú ideig üljenek, unatkozva és zavarodóvá váljanak, amikor nem "csinálnak". Tapintatos, tapintható tanítási megközelítések, amelyekben a gyermek mozgásban van, a legjobb a kinestetikus tanulók számára. Tudományos laborok és kísérletek, egységek tanulmányozása, terepjárók, kézművesek, süllyedések, modellépítés - minden segítséget nyújt a kinestetikus tanulónak új információ felvételével.
Azokban az időkben, amikor ezeknek a diákoknak be kell ülniük, hasznos lehet számukra, hogy az osztályteremben üljön el, ahol sok tevékenység folytatódik, ahogy a tanár tanítja.
Így könnyebb részt venni a tanulási folyamatban.
Dr. Stern elmagyarázza, hogy néha hasznos a kinestetikus tanulónak, hogy valamit tartson a kezében, hogy zavart legyen a munka közben - buta gitt, egy Koosh golyó, miközben olvasás alatt tartja a könyvet (nem pedig az asztalon) minden tapintható jól működik.
Számos kinestetikus tanuló élvezheti a felállást, bár az osztály többi tagja is ül.
A gyermek erősségeinek, kedvelt tanulási stílusának vagy a tanulási stílusok kombinációjának tanítása mindig produktívabb, mint egy egyforma méretű megközelítés.
Forrás:
Rory Stern, PsyD. Személyes levelezés / interjú. Március 25.
További olvasmány:
- Tippek a gyermekével való kommunikáció javítása érdekében
- Az ADD gyermek vs az ADHD gyermek
- Hogyan tudom, ha a gyermekem kreatív?
- A gyermek kreativitása megértése és táplálása
- Stratégiák az iskolai sikerhez
- Az ADHD gyermek fejlődésének elősegítése pozitív párkapcsolati kapcsolatok kialakításában