Hogyan Adjunk Utasításokat, hogy az ADHD Gyermeke Kövesse

Tippek a jobb viselkedéshez

Az ADHD gyermekek a legmegfelelőbbek a közvetlen, egyszerű és világos utasításokhoz. Ez segíti az utasítások betartásának sikerességét - és a siker számos pozitív eredményt eredményez.

Miért csípős utasítások nem működnek az ADHD gyerekeknek

Anya mosogat mosogat a mosogatóban. A víz fut és az edények csikorgatnak. A hátát megfordítja, amikor felszólítja: - Joe, fejezze be a reggelit, majd ecsetelje a fogait és megragadja a hátizsákot. Nem akarsz késni. Ó, és ne felejtsd el elkapni a projektedet. Ma miatt van, és olyan keményen dolgozol rajta. Tartsa óvatosan az ölében, amikor az iskolabuszon tartózkodik. Nem akarod, hogy bármi történjen vele.

Az ADHD-vel szembesülő gyermekeknél az irányok valószínűleg inkább így hangzottak:

- Joe, fejezze be a reggelit ... valami a buszról ... blah, blah, blah.

Aztán Joe elvonja a mosogatóban folyó víz hangját, és ez arra készteti az úszást, hogy a nyárra gondoljon. Várja, hogy úszni és Marco Polo-t játszani a medencében a testvérével és barátaival. Reméli, hogy Randall nem nyáron a medencénél van, mert Randall ilyen erős. Ez a lány a tudományi osztályban egyaránt nagyszerű. Joe saját elhúzódó gondolataival elfogyasztja, és még csak nem is tudja, hogy anya beszél.

A gyermek zavarása és a hangolás nem céltudatos, bár egy szülő számára meglepő lehet. Hosszú, kimerült irányú, az ADHD gyermek gyorsan megtalálja magát az információ túlterhelésében. Azokat a fontos pontokat, amelyeket megpróbálsz tenni, nehezen feldolgozhatóvá válik, különösen, ha saját gondolatai vagy a körülöttünk zajló dolgok zavarják.

Ahelyett, hogy sikeresen követnéd az utasításokat, teljesen hiányolja őket. Ez mindkettőjüket felkavarja a frusztráció miatt, és a gyermeket kudarcra állítja, nem pedig sikert.

Hogyan adhatunk világos útmutatásokat? A kölyök sikeresen követheti

Íme néhány egyszerű tipp a gyermek megfelelőségének növeléséért, amikor irányt adsz neki.

Érdemes megoszthatja ezeket a tippeket a gyermek tanárával az iskolában.

  1. Amikor útmutatást adsz, közelebb léphetsz a gyermekedhez, és érintsd meg a vállát vagy karját, és mondd el a nevét.
  2. Győződjön meg róla, hogy kapcsolatban áll a gyermekeivel, amikor irányt adsz.

  3. Adjunk egyszerű, megtámadható utasításokat. Például mondja ki: "Helyezze el a házi feladatkönyvet a könyvtáskába" helyett "Készüljön fel az iskolába".

  4. Beszéljen egyértelműen határozott hangon.

  5. Ha magyarázatot kell adnia, mondja meg, mielőtt megadná az irányt. Például: "Nagymamának ma az iskola után kell mennie, ezért nem későn vagyunk a vacsorához, ha játszani akarsz a nagymamákkal, vegyél valamit, és add nekem most." Ha várni és azt mondani, miután megadta a gyermeke irányát, elfelejtheti az eredeti parancsot.

  6. Miután megadta az irányt, várjon néhány másodpercet, és hagyja a gyermeket, hogy megbizonyosodjon róla, figyelemmel van a feladatra. Ha betartja és megfelelően követi az irányt, dicsérje meg azonnal a jól végzett munkaért. Ha nem vagy biztos benne, hogy teljes mértékben megértette az utasításokat, kérje meg, hogy ismételje meg őket saját szavaival.

  7. Ha gyermeke nem tesz eleget, akkor adjon neki IF ... THEN kijelentést, amely meghatározza az Ön elvárásait és a következményeket, amelyek nem felelnek meg. Például: "Ha nem helyezi be a mappát a hátizsákba, akkor 10 percet veszít a számítógép időjáról." Ha gyermeke teljesíti, adjon dicséretet. Ha nem tesz eleget, kövesse a valami elvesztésével , mint például a számítógépes időtartam.

  1. Légy következetes és nyugodt a megközelítésedben, és kapcsolódj a többi felnőtthez a gyermeked életében annak érdekében, hogy mindannyian ugyanazokat az üzeneteket adod ugyanúgy.

További olvasmány:
Szülői tippek az ADHD gyerekeknek
Az ADHD tinédzser szülése
Iskolai tippek az ADHD gyerekeknek
Házi feladat stratégiák

Forrás:
Harvey C. Parker, PhD. Az ADHD szülőknek szóló munkafüzet: Útmutató a 2-12 éves gyermekek szülõi számára a figyelemhiányos hiperaktív rendellenességgel. Specialty Press, Inc. 2008.