Az elmélet arról, hogyan ösztönzi a motívumok viselkedését
Mi motiválja a viselkedést? Olyan módon viselkedünk, amellyel valami olyat viselkedünk, amivel születtünk, vagy inkább valami, ami az életkorunk és a tapasztalataink miatt fejlődik? Milyen bizonyítékok támasztják alá a motiváció alapját?
A motiváció ösztön-elmélete: meghatározás
Az ösztönös motivációs elmélet szerint minden szervezet született biológiai biológiai tendenciákkal, amelyek segítenek nekik a túlélésben.
Ez az elmélet azt sugallja, hogy az ösztönök minden viselkedéshez vezetnek.
Tehát pontosan mi az az ösztön? Az ösztönök célirányos és veleszületett viselkedési minták, amelyek nem a tanulás vagy tapasztalat eredménye. Például, a csecsemőknek van egy benne született gyökerező reflexük, amely segít nekik egy mellbimbót keresni és táplálékot szerezni, miközben a madaraknak szükségük van egy fészek építésére vagy a tél folyamán vándorolnak. Mindkét viselkedés természetesen és automatikusan történik. Nem kell megtanulni, hogy megjelenjenek.
Egy közelebbi pillantás az ösztönökre
Az állatokban az ösztönök olyan sajátos hajlamok, amelyek spontán módon kapcsolódnak be egy adott viselkedésmintába. Példák erre: a kutya rázza nedves állapotát, tengeri teknősöket kelés után keresi az óceánt, vagy a téli szezon előtt vándorló madár.
Konrad Lorenz etológus hivatalosan megmutatta az ösztönök erejét, amikor képes volt arra, hogy fiatal lusták lenyomozzák.
Megjegyezte, hogy a liba csatlakozik az első mozgó dologhoz, amellyel találkoztak, miután kikeltek, ami a legtöbb esetben az anyjuk lenne. Azonban, biztosítva, hogy ő volt az első dolog, amit a liba találkozott, akkor helyettük csatolták vagy beillesztették.
Emberekben számos reflexek példái az ösztönös viselkedésnek.
A gyökeres reflex, amint korábban említettük, egy ilyen példa, mint például a szopós reflex (egy reflex, amelyben a babák elkezdenek szopni, amikor az ujj vagy a mellbimbó nyomás alá helyezi a szájukat), a Moro reflex kevesebb, mint 6 hónapos korban) és a Babkin reflex (egy reflex, amelyben a babák kinyitják a szájukat és rugalmasan kezelik a karjukat, hogy dörzsölje a kezük tenyerét.) A csecsemők ezeket az ösztönös reakciókat mutatják be, ha környezetük ingerekkel szembesülnek. Például egy csecsemő arcának fogmosásakor a gyermek elfordítja a fejét és keresi a mellbimbót.
A Motiváció Instinctelméletének rövid története
William McDougall pszichológus volt az első, aki a motiváció ösztöntörténetéről ír. Azt javasolta, hogy az ösztönös viselkedés három lényeges elemből áll: észlelés, viselkedés és érzelem. 18 különböző ösztönet vázolt fel, amelyek tartalmazták a kíváncsiságot, az anyai ösztönet, a nevetést, a kényelmet, a szexet és az éhséget.
Sigmund Freud pszichiáter széleskörűen szemléltette a motivációt, és azt javasolta, hogy az emberi viselkedést két kulcsfontosságú erők hajtják: az élet és halál ösztönei . William James pszichológus azonban számos olyan ösztönet azonosítottak, amelyekről úgy gondolta, hogy elengedhetetlenek a túléléshez.
Ezek közé tartoztak olyan dolgok, mint a félelem, a harag, a szeretet, a szégyen és a tisztaság.
Megfigyelések az Instinct Theory-ról
Az ösztönelmélet azt sugallja, hogy a motiváció elsősorban biológiailag alapul. Biztos magatartást tanúsítunk, mivel segítenek a túlélésben. A tél előtti migráció biztosítja a nyáj túlélését, így a viselkedés ösztönös. A vándorolt madarak nagyobb valószínűséggel éltek és ezért nagyobb valószínűséggel átadják génjeiket a jövő generációinak.
Tehát mi minősül az ösztöneinek? David G. Meyers szerzője, David G. Meyers szerzője azt javasolja, hogy ösztönösnek kell lenniük, hogy a viselkedésnek "rögzített mintázata legyen egy fajon belül, és le ne tanuljanak".
Más szóval, a viselkedésnek természetesen és automatikusan meg kell jelennie az adott faj minden szervezetében. Például a csecsemőknek van egy veleszületett gyökeres reflexe, amely a baktériumhoz gyökerezik és szopni kezd. Ez a magatartás elolvasatlan és természetesen előfordul minden emberi csecsemőnél.
Az orvosok gyakran keresik az ilyen ösztönös reflexek hiányát a lehetséges fejlődési problémák felderítése érdekében.
Az Instinct Theory kritikái
Míg az ösztöndíj elméletet meg lehetett magyarázni egyes viselkedésmódok megmagyarázására, a kritikusok úgy érezték, hogy vannak jelentős korlátai. E kritikák közül:
- Az ösztönök nem tudják megmagyarázni minden viselkedést
- Az ösztönök nem olyanok, amelyek könnyen megfigyelhetők és tudományosan tesztelhetők
- Ha valamit ösztönzőnek címkézel, akkor semmi sem magyarázza meg, hogy miért viselkednek bizonyos viselkedés bizonyos esetekben, de nem másokban
Az ösztöneelmélet alsó sorában
Bár az ösztöndíjelmélet kritikája, ez nem jelenti azt, hogy a pszichológusok feladták, hogy megpróbálják megérteni, hogyan befolyásolhatják az ösztönök a viselkedést. Ehelyett a modern pszichológusok megértik, hogy míg bizonyos tendenciák biológiailag beprogramozhatók, az egyéni tapasztalatok is szerepet játszhatnak a válaszok megjelenítésében. Például, miközben biológiailag jobban tudunk félni egy veszélyes állattól, például egy kígyótól vagy egy medvaktól, soha nem mutatjuk ki azt a félelmet, ha nem állunk ki ezeknek az állatoknak.
Egyéb elméletek a motivációról
Az ösztön-elmélet mellett vannak olyan elméletek is, amelyeket a motiváció magyarázata érdekében javasoltak. Ezek magukban foglalják a motiváció ösztönző elméletét , amelyben viselkedéseinket a jutalmak vágya, a motiváció hajtási elmélete vezérli, amelyben az embereket "kényszerítették" arra, hogy bizonyos módon csökkentsék az elégtelen igények által okozott belső feszültséget, a motiváció elmélete , amely szerint az emberek bizonyos módon viselkednek vagy növelik vagy csökkentik az agyukat, a motiváció humanista elméletét, amely azt állítja, hogy a viselkedés az önmegvalósítás vágyának és a várakozáselméletnek az eredménye, amely azt állítja, hogy az öröm maximalizálása és a fájdalom minimalizálása érdekében.
Valójában ezek közül az elméletek közül, beleértve az ösztönelméletet is, teljesen megmagyarázhatják a motivációt. Valószínű, hogy mindezen elméletek, valamint a még nem javasolt elméletek összetevői oly módon integrálódnak, hogy az motiválja az emberek viselkedését.
> Források:
> Myers, David G. A szociális pszichológia feltárása. New York, NY: McGraw Hill Education, 2015. Nyomtatás.
> Zilbersheid, U. Az emberi természet történelmi jellege Freud elméleteiben. American Journal of Psychanalysis . 2013. 73 (2): 184-204.