A 99. százaléka
Általában a normatív csoport vagy a normacsoport kifejezését hallja a tesztek és intézkedések tárgyalásairól. Ez arra a mintára vonatkozik, amely a vizsgálatot végzők körében reprezentálja azokat a populációkat, akiknek a vizsgálatot szánják. Ez a normatív csoport feltételezhetően hipotetikus "tipikus" tesztelőnek számít, aki a vizsgált csoportot képviseli.
Hogyan használják a normacsoportokat a pszichológiai tesztelés során?
Amikor tesztel valamit, függetlenül attól, hogy az akadémiai képessége vagy a depresszió jele, fontos, hogy a tesztet végző emberek megértsék azt a csoportot, amelyet tesztelnek, és tudják, mi tekintendő normálisnak ebben a csoportban.
Például a SAT-k az egyetemi lehetőségek szabványosított tesztjei. Ezt a középiskolai juniorok és az idősebbek az Egyesült Államokban vesznek részt. Ezért a SAT-k normatív csoportja az amerikai junior és középiskolai hallgatók véletlenszerű, kereszt-kulturális csoportja lenne, amely pontosan tükrözi a tesztelői csoportok sokféleségét (és ezáltal az átlagot).
A pszichológiában az Egyesült Államokban az 5-10 évesek depressziójának diagnosztizálására szolgáló tesztcsoport normatív csoportja az Egyesült Államok különböző demográfiai csoportjaitól származó 5-10 évesek mintája lenne.
Hogyan értékelték a normál referenciájú teszteket?
A normálra hivatkozott teszteket a kritérium-hivatkozott tesztektől eltérő módon értékelik. A kritérium-hivatkozott tesztek tipikusan az iskolában talált tesztformátumok. A kérdéseknek helyes válaszai és helytelen válaszai vannak, és a pontszámokat a tökéletes pontszám alapján osztályozzák.
Ezzel szemben nem lehet "átlépni" vagy "sikertelen" egy normálra hivatkozott tesztet.
Inkább a teljesítménye alapján ad eredményeket a normatív csoporthoz képest.
Vegyük például az IQ tesztet, amely a normálra hivatkozott tesztek egyik fő típusa. Az intelligencia teszt eredményei tipikusan azt követik, amit normális eloszlásnak neveznek, egy harang alakú görbe, amelyben a pontszámok többsége az átlagpont közelében vagy körül van.
Például a Wechsler Adult Intelligence Scale- negyedik kiadás (WAIS-IV) pontszámainak többsége (kb. 68%) általában 15 vagy mínusz 15 pontot tesz ki az átlagos 100 pontból.
Ez azt jelenti, hogy a tesztelést végző emberek körülbelül 68 százaléka pontosan 85 és 115 közé esik.
Percentiles a teljesítmény kifejezése
A normálra hivatkozott tesztek százalékos értékként megjelenített eredményeit is megtekintheti. Ezek a percentilisek egy haranggörbén alapulnak, a "normák" pedig a görbe közepén esnek, majd a percentilis tartományok a normától való eltérésként vannak meghatározva (vagy a görbe fölött vagy alatt). Ha standardizált próbát tettél, mint pl. A SAT, akkor észrevette, hogy mindkettő olyan pontszámot kapott, amely a kapott pontok számától függő szám alapján lett kiszámítva, de ez a szám is olyan percentilisre lett lefordítva, amely tükrözte, hogy a többi vizsgázóhoz viszonyítva hogyan tett.
Minél messzebb van a normától, annál távolabb van az 50. percentilistől a pontszámod. Például egy 99-es százalékos értékű SAT-pontszám azt jelenti, hogy több mint 99 százalékot ért el a többi tesztelőnél.