Clark Hull pszichológus volt, aki meghajtó elméletéről és az emberi motivációról tanúskodik. Tanítása révén Hull számos más jól ismert és befolyásos pszichológusra is hatással volt, köztük Kenneth Spence, Neal Miller és Albert Bandura.
A 20. század egyik legbefolyásosabb pszichológusának 2002-es rangsorában Hull szerepelt a 21. leggyakrabban említett pszichológusnak.
Tudjon meg többet az életéről, a karrieréről és a pszichológia területén betöltött szerepéről.
A legismertebb
- Drive csökkentési elmélet
- viselkedés-lélektan
- A hipnózis kutatása
Születés és halál
- Clark Hull 1884. május 24-én született Akronban, New Yorkban.
- 1952. május 10-én halt meg New Haven-ben, Connecticutban.
Korai élet
Clark Leonard Hull korai életét betegségcsillapítás jellemezte. New York-ban született és vidéki Michigan-i farmon nevelkedett. Korai felkészítése egy egyszobás iskolaházban történt, ahol egy évvel a diploma megszerzése után is tanítana, mielőtt az Alma Akadémián folytatta tanulmányait. Az akadémián végzett tanulmánya után egy évvel későbbre halasztották a tífuszos láz súlyos eseteit.
24 éves korában pajkosodott, és véglegesen megbénult a bal lábán, és hagyta, hogy függővé váljon egy vasrámpa és egy kendőtől. Eredetileg a mérnöki tanulmányokat tervezte, de az egészségügyi harcai arra késztették őt, hogy érdeklődését a pszichológia felé fordítsa.
Míg a rossz egészségi és anyagi küzdelmei számos megszakítást eredményeztek az oktatásában, végül a Michigan-i Egyetemen szerzett diplomát és mesterképzést. 1918-ban elnyerte Ph.D. a Wisconsin-Madison Egyetemen.
Hull karrierje és elméletei
Doktori értekezését követően Hull a Wisconsin-Madison Egyetemen tanult.
Ez idő alatt elkezdte kutatni az alkalmasság mérését és előrejelzését, és 1928-ban megjelentette az alkalmassági tesztelés című könyvét.
1929-ben a Yale Egyetemen szerezte meg pozícióját, ahol továbbra is a karrierje hátralévő részében dolgozik. Az egyik első pszichológus, aki empirikusan tanulmányozta a hipnózist . Ebben az időben elkezdett fejleszteni, ami végül is a viselkedési elméletelméletévé válna. Hull számos gondolkodó ötletét és kutatómunkáját vonta maga után, többek között Charles Darwin, Ivan Pavlov , John B. Watson és Edward L. Thorndike .
Mint más viselkedészek, Hull úgy vélte, hogy minden viselkedés kondicionáló elvekkel magyarázható. Hull meghajtócsökkentési elmélete szerint a biológiai depriváció szükségleteket teremt. Ezek az igények olyan meghajtókat aktiválnak, amelyek a viselkedést motiválják. Az ebből eredő viselkedés célirányos, mivel ezeknek a céloknak az elérése segíti a szervezet túlélését.
A Hullet Darwin befolyásolta, és úgy gondolta, hogy az evolúciós folyamat hatással volt ezekre a vezetékekre és az ebből eredő viselkedésre. Azt javasolta, hogy a tanulás akkor fordulhat elő, amikor a viselkedés megerősítése bizonyos típusú túlélési igény kielégítését eredményezte.
Például az olyan alapvető igények, mint az éhség és a szomjúság, az organizmusokat arra késztetik, hogy az étkezési és ivási célokat kielégítsék.
Ezeket a meghajtókat ezután átmenetileg csökkenteni kell. Ez a meghajtócsökkentés szolgál a viselkedés megerősítésére. Hull szerint a viselkedés a szervezet és a környezet folyamatos és összetett kölcsönhatása.
Hozzájárulások a pszichológia területén
Hull meghajtócsökkentési elmélete a tanulás általános elmélete volt, amely segített más kutatók további munkájának inspirálására. Például Miller és Dollard szélesebb körben alkalmazták Hull alapvető elméletét a társadalmi tanulás és utánzás középpontjába. Azonban azt sugallták, hogy a motiváló ingerek nem szükségszerűen kötődnek egy szervezet túlélési igényeihez.
Clark Hull számos más pszichológusra is hatott. Az 1940-es és 1950-es években az egyik leggyakrabban említett pszichológus lett. Az 1960-as évek kognitív forradalomát megelőzően elméleteinek dominánsabb szerepe volt az amerikai pszichológiában.
Emellett számos olyan hallgatókat is tanácsolt, akik jelentősen hozzájárultak a pszichológiához, többek között Neal Miller, OH Mowrer, Carl I. Hovland és Kenneth Spence. Míg elméleteinek sajátosságai a pszichológiában elhanyagoltak, a kísérleti módszerekre fektetett hangsúly a jövő kutatói számára magas színvonalat képvisel.
Kiválasztott kiadványok
Hull, C. (1933). Hipnózis és tapinthatóság: kísérleti megközelítés . New York: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. (1943). A viselkedés alapelvei . New York: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. és mtsai. (1940). A Rote Learning matematikai-deduktív elmélete . New Haven, NJ: Yale University Press.
> Források
Hothersall, D. (1995). Pszichológia története, 3. kiad. New York: Mcgraw-Hill.
Hull, C. (1943). A viselkedés alapelvei. New York: Appleton-Century-Crofts.
Miller, N. & Dollard, J. (1941). Társadalmi tanulás és utánzás. New Haven, NJ: Yale University Press.
Schrock, J. (1999). Clark L. Hull.
Spence, KW (1952). Clark Leonard Hull: 1884-1952. Az American Journal of Psychology, 65 (4), 639-646.