Érzékszervi memóriatípusok és kísérletek

Az érzékelési memória egy nagyon rövid memória, amely lehetővé teszi az emberek számára, hogy megőrizzék az érzékszervi információk megjelenítését az eredeti ösztönzés megszűnése után. Gyakran gondolják, hogy a memória első szakasza a környezettel való óriási mennyiségű információ regisztrálása, de csak nagyon rövid idő alatt. Az érzékszervi memória célja, hogy elegendő információt tartson fenn ahhoz, hogy felismerhető legyen.

Hogyan működik az érzékelő memória?

A létezésed minden pillanatában az érzékeid folyamatosan óriási mennyiségű információval szolgálnak arról, amit látsz, érezzelek, hallunk és ízelítünk. Bár ez az információ fontos, egyszerűen nincs mód arra, hogy minden egyes részletre emlékezzen arról, amit minden pillanatban tapasztal. Ehelyett a szenzoros memóriája valami gyors pillanatfelvételt hoz létre a körülötted lévő világból, lehetővé téve, hogy röviden felhívja a figyelmet a releváns részletekre.

Szóval milyen rövid az érzékszervi emlék? A szakértők azt sugallják, hogy ezek az emlékek legalább három másodpercig tartanak.

A szenzoros memória rövid idő alatt megőrzi a környezeti inger benyomását még az eredeti információforrás megszűnése vagy eltűnése után is. Ezekkel az információkkal azután fontos részleteket továbbítunk a memória következő szakaszába, amely rövidtávú memória .

Sperling érzékszervi kísérletei

A szenzoros memória időtartamát az 1960-as években a pszichológus, George Sperling tanulmányozta.

Egy klasszikus kísérletben a résztvevők egy képernyőre néztek, és nagyon rövid ideig olvastak a levelek betűit - csupán egyharmad másodpercig. Ezután a képernyő üresen maradt. A résztvevők azonnal azt mondták, hogy sok olyan betű, amelyekről emlékeznek.

Míg a legtöbb résztvevő csak négy vagy öt betűről tudott bejelenteni, egyesek ragaszkodtak ahhoz, hogy látták az összes levelet, de az információ túl gyorsan eltűnt, amikor jelentették.

Ezt inspirálta a Sperling, majd ugyanazon kísérlet egy kicsit változatos verzióját hajtotta végre. A résztvevők 1-20 másodpercenként négy betűből álló három sorban jelezték a sorok betűit, de közvetlenül a képernyő eltűnése után a résztvevők magas, közepes vagy alacsony hangnemben hallottak. Ha a résztvevők hallják a magas hangot, akkor a felső sorban jelentkeznek, azok, akik hallották a közepes sávot, a középső sorban jelentkeztek, és azok, akik meghallották az alacsony rangúakat, az alsó sorban jelentették be.

Sperling úgy találta, hogy a résztvevők képesek voltak visszahívni a leveleket, mindaddig, amíg a hangjelzés a levélkijelző egy másodpercének egyharmadán belül hangzott. Amikor az intervallum egy másodpercnél hosszabb ideig tartott, a levéljelentések pontossága szignifikánsan csökkent, és minden egy másodperc alatt valami gyakorlatilag lehetetlenné tette a betűk visszahívását. Sperling azt javasolta, hogy mivel a résztvevők figyelmüket a megjelölt sorra összpontosították, mielőtt vizuális emlékük elhalványulna, képesek voltak visszahívni az információt. Amikor a hangjelzés az érzékszervi memória elhalványodása után hangzott, a visszahívás szinte lehetetlen volt.

típusai

A szakértők azt hiszik, hogy a különböző érzékeknek különböző típusú érzékszervi memóriája van.

Az érzékszervi memória különböző típusai szintén kiderült, hogy kissé eltérő időtartamúak.

Egy Word From

Az érzékszervi memória létfontosságú szerepet játszik az információszerzésben és az Ön körülöttével való interakcióban. Ez a fajta memória lehetővé teszi, hogy rövid idő alatt megőrizze a nagy mennyiségű információ körül. Bizonyos esetekben ez az információ átvihető rövid távú memóriára, de az esetek túlnyomó többségében ez az információ gyorsan elvész. Bár a szenzoros memória nagyon rövid lehet, kritikus szerepet játszik a figyelem és a memória folyamatokban.

> Források:

Dubrowski, A. (2009). Bizonyíték a haptikus memóriára. A World Haptics 2009 - harmadik közös EuroHaptics konferencia és szimpózium a virtuális környezet és a teleoperátor rendszerek haptikus interfészeiről, Salt Lake City, UT, USA. doi: 10.1109 / WHC.2009.4810867

> Friedenberg, J & Silverman, G. Kognitív Tudomány: Bevezetés az elme tanulmányozásába. SAGE kiadványok; 2015.