Mit jelent a szabály?

Megértése a pontos diagnosztizálás módjáról

A "kizárás" kifejezést a mentálhigiénés szakemberek használják a legmegbízhatóbb diagnózis meghatározásában a tinédzser problémáinak magyarázatához. Ha a tinédzsernek nehézségei vannak, a terapeuta el kívánja zárni az ADHD-t. Vagy, ha a tinédja szomorú, a mentálhigiénés szakember el szeretné zárni a depressziót.

A jobb diagnosztizálás ábrázolása

A problémás teensek pontos diagnózisának megállapítása nehéz lehet, és kezdetben számos lehetséges mentális egészségi zavar jelentheti a tini érzelmi vagy viselkedési problémáit.

Emiatt a helyes diagnózis megtalálásának folyamata logikus, lépésről lépésre történik, amely figyelembe veszi az összes lehetőséget, majd szűkíti azokat a diagnózishoz vagy diagnózishoz (néha több mint egyhez), amelyek leginkább megfelelnek a tini tünetei.

A megfelelő diagnózis megszerzése rendkívül fontos ahhoz, hogy sikeresen kezelhesse tini tüneteit. Ez egy mentális egészségügyi szakember feladata, hogy különböző módszereket alkalmazzon, hogy pontosan melyik rendellenességet találja a Diagnosztikai és Statisztikai Kézikönyv - 5 (DSM-5) illik a tini legjobbikhoz.

Példa a diagnózis nehézségére

A szétromboló viselkedés számos olyan tünet lehet, mint az ellenzéki hátrányos rendellenesség, a depresszió vagy a kábítószer-visszaélés. De egy kis ellenérzés nem feltétlenül jelzi a mentális egészséget. Az ellentétes magatartás a múltban tapasztalt trauma vagy tanult viselkedésből származhat egy egészségtelen baráti társaságból.

A tinédzser értékelő mentális egészségügyi szakember valószínűleg azt mondja: "Először kizárjuk a depressziót, akkor más lehetőségeket is megfontolunk".

Ez a folyamat, amely orvosi körülmények között is megtörténik, a legpontosabb diagnózist egy elhárítási eljárás révén érik el, amely meghatározza a legjobb diagnosztikai illeszkedést, ha módszeresen eldobja azokat, amelyek nem férnek hozzá.

Lépések A mentális egészség szakemberei használják a szabályzavarok diagnosztizálására

  1. A mentálhigiénés szakember összegyűjti a tinédzser adatait. Alapos történelmet kapunk, és a klinikus különféle forrásokból származó információkat veszi figyelembe, beleértve a tiniket, a szülőket, az orvost és a tanárokat.
  2. Az anyagcsere-problémákat figyelembe veszik. Ha anyagi bántalmazásra van szükség, a klinikusnak meg kell tudnia, hogy a tini tünetei a kábítószerrel való visszaélésnek vagy a pszichiátriai tünetek miatt visszaélnek-e.
  3. Az orvosi problémákat fontolóra veszik. A következő lépés az orvosi állapot kizárása a tini pszichiátriai tüneteinek okaként. Például egy kezeletlen pajzsmirigy állapot depressziót okozhat.
  4. A környezeti kérdéseket értékelik. Néha a mentális egészségügyi problémák a stresszes életeseményekből származnak. A múltbeli trauma vagy a közelmúltban bekövetkezett változások, például egy új városba való költözés, ideiglenesen problémákat okozhatnak egy tini számára.
  5. Pszichiátriai kérdéseket veszünk figyelembe. A mentálhigiénés szolgáltatók fogják használni a DSM-5-t, hogy fontolóra vegyék a potenciális mentális egészségügyi problémákat. A tünetek összehasonlításra kerülnek, és a klinikus egyértelmű diagnózist hoz létre.
  6. Megfontolják a tini életének hatását. A klinikus fontolóra veszi, hogy mennyire károsodik a működés. A klinikus értékelni fogja, hogy a tini tünetei befolyásolják-e az oktatását vagy a társadalmi életét.

Forrás:

LeBano, Lauren. "Hat lépés a jobb DSM-5 differenciáldiagnózisért". Psych Congress Network (2014).