Erős kapcsolat a marihuána és az alacsonyabb értelmi szintekhez
Számos tudományos kutatás kimutatta, hogy a súlyos marihuána használat negatívan befolyásolhatja az egyén tanulási képességeit és szociális készségeit. A tanulmányok arra utalnak, hogy egy személy, aki naponta dohányozza a marihuána, csökkent szellemi szinten is működhet, még a rövid absztinencia időszakában is.
A fejfájás négy hét múlva abbahagyja a kábítószert, a legtöbb esetben azok, akik hosszabb ideig használják a marihuánát, kognitív képességüket felépíthetik.
Bár 18 éven aluli gyermekek számára van valamilyen ellenkező bizonyíték.
A kutatás összeállítása feltárja a mintákat
A Nemzeti Kábítószer-ellenes Intézet (NIDA) 11 tudományos kutatási tanulmányt vizsgál, és arra a következtetésre jutott, hogy a marihuána jelentős használata, amely a dohányzás marihuána 27 napot jelent 30 nap alatt, jelentős hatással van a személy tanulási képességére, emlékezik arra, amit megtanult és funkciót a társadalomban.
A súlyos marihuána használatának általános hatásai
A kutatási eredmények szerint a súlyos marihuána-használat a személyiség és a memória számos problémájára mutatott rá.
| A súlyos marihuána használatának hatásai |
|---|
| Lehetséges kapcsolat a depresszióhoz, a szorongáshoz és a személyiségzavarokhoz . |
| Csökkentse az információ megszerzésének és megemlítésének képességét, így valószínűbb, hogy lemarad az értelmiségi, munkahelyi és szociális készségek fejlesztésén. |
| Meggyengítette a képességet, hogy emlékezzen és tanuljon napokig és hetekig a marihuána használatától való tartózkodás után. |
A napi marihuána használatának hatása a hallgatókra
A diákok napi marihuána használatának kutatási eredményei szintén problémákat vetettek fel a fókuszban, a skolasztikus teljesítményben és a memóriában.
| A napi marihuána használatának hatása a hallgatókra |
|---|
| A hallgatók alacsonyabb fokozatokat kaptak, és egyre kevésbé valószínű, hogy diplomát kapnak, szemben azokkal a diákokkal, akik nem használtak marihuánát. |
| A hallgatók jelentősen csökkentették a figyelemhez, a memóriához és a tanuláshoz kapcsolódó készségeket, még akkor is, ha nem használtak marihuánát 24 órán keresztül. |
| A hallgatóknak problémái voltak a figyelemben és a figyelemben. |
| A hallgatóknak problémái voltak az információ regisztrálására, megszervezésére és felhasználására, még akkor is, ha a marihuána alkalmanként használják. |
| A diákok egy csökkentett képességgel rendelkeztek arra, hogy egy héten belül elolvassák a szavakat egy listáról, miután kilépett a marijuan használatból . |
A munka teljesítményére gyakorolt hatások
A munkahelyi súlyos marihuána-felhasználók kutatásából származó megállapítások hiányosságokat, késedelmet, baleseteket és kognitív képességeket tártak fel.
| A súlyos marihuána használata a szakmai életben |
|---|
| A munkahelyen a marihuánát használó emberek nagyobb valószínűséggel tapasztaltak a megnövekedett távolléteket (75 százalék), a késedelmet, a baleseteket, a munkavállalók kártérítési követeléseit és a munkahelyi forgalmat. |
| A marihuána használatára pozitívnak bizonyult munkahelyi emberek 55 százalékkal több ipari balesetet és 85 százalékkal több sérülést tapasztalták a nem marihuána-felhasználókhoz képest. |
| A súlyos marihuána bántalmazók önállóan jelentették, hogy a kábítószer-használatuk negatív hatással volt kognitív képességeire, karrierhelyzetére, társadalmi életére és testi és lelki egészségére . |
Korai kábítószer-használat következményekkel jár
A személy agya még a 20-as évek elejéig fejlődik. A szakértők egyetértenek abban, hogy a későbbiek marihuánával kezdik el használni, annál jobb. A Duke Egyetemi tanulmány megállapította, hogy azok a gyermekek, akik legalább 18 éves kora előtt legalább egyszer füstölnek marihuánát, intelligenciájukat, figyelmüket és emlékezetüket tartósan károsítják azokkal szemben, akik 18 évesen kezdték el használni a marihuánát. A tanulmány azt is kimutatta, hogy a felnőttek a marihuána használata nem változtatta meg teljes mértékben a rendszeres marihuána használatából eredő kognitív sérülést.
> Források:
> Brook JS, Rosen Z, Brook DW. "A korai marihuána használatának hatása későbbi szorongásra és depressziós tünetekre." NYS Psychologist 35-39, 2001. január.
> Brook JS, Cohen P, Brook DW. "A társuló pszichiátriai rendellenességek és az anyagfelhasználás hosszantartó vizsgálata". Journal of American Academy of Gyermek- és Ifjú Pszichiátria 37 (3): 322-330, 1998.
> HG pápa, Yurgelun-Todd D. "A súlyos marihuánafelhasználás fennmaradó kognitív hatásai az egyetemistákban." Journal of American Medical Association, 275 (7): 521-527, 1996.
> Block RI, Ghoneim MM. "A krónikus marihuána-használat hatása az emberi megismerésre". Psychopharmacology 100 (1-2): 219-228, 1993.
> Lynskey M, Hall W. "A serdülőkori kannabiszhasználat hatása az iskolai végzettségre: egy áttekintés." Addiction 95 (11): 1621-1630, 2000.
> Kandel DB, Davies M. "Középiskolás diákok, akik repedt és más drogokat használnak." A pszichiátriai általános könyvtár 53 (1): 71-80, 1996.
> Rob M, Reynolds I, Finlayson PF. "A serdülő marihuána használata: kockázati tényezők és következmények". Ausztrál és Új-Zéland Journal of Psychiatry 24 (1): 45-56, 1990.
> Brook JS, Balka EB, Whiteman M. "A korai serdülőkori marihuána használat késői serdüléseinek kockázata". American Journal of Public Health 89 (10): 1549-1554, 1999.
> HG pápa, Gruber AJ, Hudson JI, et al. "A hosszú távú kannabiszhasználók neuropszichológiai teljesítménye". A pszichiátriai páciens archívuma 58 (10): 909-915, 2001.
> Zwerling C, Ryan J, Orav EJ. "A marihuána és a kokain előtti kábítószer-szűrés hatékonysága a foglalkoztatási eredmények előrejelzésében". Journal of the American Medical Association 264 (20): 2639-2643 (1990)].
> Gruber AJ, HG pápa, Hudson JI, et al. "A hosszú távú súlyos kannabiszhasználók jellemzői: esettanulmány-vizsgálat." Psychological Medicine 33 (8): 1415-1422, 2003.
> Rubino T, Parolaro D. > Hosszú élettartamú > A kanadai expozíció következményei serdülőkorban. Molekuláris és celluláris endokrinológia. 286. kötet, 1-2. Kérdés, 1. kiegészítés, 2008. április 16., Oldalak S108-S113
> Duke Egyetem. "A serdülőkorong használata a leveleket tartós szellemi fogyatékosságok." Duke Ma augusztus 2012